Đề kiểm tra cuối học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Ngọc Mai (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Ngọc Mai (Có đáp án)

1. UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 – 2022. Môn : GDCD 8 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng Tên CĐ TN TL TN TL TN TL TN TL Quan K/niệm, ý Việc làm Kể tên Lựa Đánh hệ với nghĩa xây xây dựng một số chọn giá, cộng dựng cộng đồng thành cách ứng nhận đông, cộng dân cư văn tựu của xử phù xét đất đồng dân hóa, tôn thế giới hợp với hành vi nước, cư văn trọng học mà chuẩn ý kiến nhân hóa, tôn hỏi dân tộc nước ta mực đạo loại. trọng học khác. đã học đức. hỏi dân hỏi tộc khác. Số câu 4 2 1 2 1 Số điểm 1,6 0,8 1,0 0,8 1,0 Tỉ lệ % 16% 8% 10% 8% 10% Khái Đặc Hành vi Lựa Bản Đưa Quan hệ niệm điểm thiếu tôn chọn thân đưa ra với pháp của trọng kỉ cách ứng ra cách cách công luật, kỉ pháp luật, vi xử tuân ứng xử xử lí việc luật luật phạm thủ pháp phù hợp vấn pháp luật luật đề Số câu 2 1 2 1 2 1 Số điểm 0,8 1,5 0,8 0,4 0,8 0,5 Tỉ lệ % 8% 15% 8% 4% 8% 5% Số câu 6 1 4 1 3 1 2 1 Số điểm 2,4 1,5 1,6 1,0 1,2 1,0 0,8 0,5 Tỉ lệ % 24% 15% 16% 10% 12% 10% 8% 5% Tổng số 7 5 4 3 Tổng số câu câu 19 Tổng điểm: 3,9 2,6 2,2 1,3 Tổng điểm: 10 Tỉ lệ Tỉ lệ 100% 39% 26% 22% 13% 100% NGƯỜI RA ĐỀ TT CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU Nguyễn Ngọc Mai Lê Thị Nam Hải Cao Thị Hằng
2. UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN BIẾU ĐIỂM, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn : Giáo dục công dân 8. I. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm). Mỗi đáp án đúng được 0,4 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án B D B A C B B B A D C D C B C II. TỰ LUẬN (4,0 điểm). Câu Nội dung cần đạt Điểm 4 thành tựu về kinh tế của thế giới Việt Nam đã học hỏi và áp dụng thành công: - Trồng rau bằng phương pháp thủy canh. 0,25đ 1 - Tưới tiêu tự động. 0,25đ - Trồng hoa, cây ăn quả, trong nhà kính. 0,25đ - Sử dụng cánh tay robot thay thế con người trong việc hàn, gia công cơ khí. 0,25đ * Đặc điểm của pháp luật: - Tính quy phạm phổ biến: các quy định của pháp luật là thước đo hành 0,5đ vi của mọi người trong xã hội quy định khuôn mẫu, những quy tắc xử sự chung mang tính phổ biến. 2 - Tính xác định chặt chẽ: các điều luật được quy định rõ ràng, chính xác, chặt chẽ thể hiện trong các văn bản pháp luật. 0,5đ - Tính bắt buộc: Pháp luật do Nhà nước ban hành, mang tính quyền lực Nhà nước, bắt buộc mọi người phải tuân theo, nếu vi phạm sẽ bị xử lí 0,5đ theo đúng quy định. - Em không đồng ý với ý kiến của Huy. Đó là suy nghĩ thể hiện sự mặc 0,25đ cảm, không có lòng tự hào dân tộc. 3 - Nhạc cụ dân tộc là một trong những nét đặc sắc của văn hóa Việt Nam. Những giá trị mà nhạc cụ dân tộc mang lại đã trở thành tài sản vô giá 0,75đ không phải chỉ của đất nước ta mà còn của toàn nhân loại. Vì vậy chúng ta cần tìm hiểu, bảo tồn và phát huy những giá trị tốt đẹp đó, thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình. Khi thấy bạn của mình lấy trộm tiền của các bạn khác trong lớp, em sẽ 0,5đ 4 nói chuyện riêng với bạn, khuyên bạn trả tiền lại cho mọi người, giải thích cho bạn hiểu trộm cắp là hành vi xấu, vi phạm pháp luật và kỉ luật. Nếu bạn không nghe, em sẽ thưa với cô giáo chủ nhiệm. Hết
3. UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Giáo dục công dân 8 Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian phát đề. Lưu ý: - Đề kiểm tra có 02 trang. - Học sinh làm bài trên tờ giấy thi Chọn một chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng và ghi vào bài làm của em. I. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm; mỗi câu đúng 0,4 điểm). 1. Hành vi nào sau đây thiếu tôn trọng kỉ luật? A. Đi học đúng giờ. B. Không học bài cũ. C. Mặc đúng đồng phục. D. Làm bài đầy đủ. 2. Những ai cần góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? A. Tổ trưởng dân phố. B. Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên. C. Một số người trong gia đình. D. Mỗi công dân trong cộng đồng. 3. Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc khác là thể hiện sự A. học hỏi các dân tộc khác. B. tôn trọng các dân tộc khác. C. hợp tác với dân tộc khác. D. đoàn kết với dân tộc khác. 4. Biểu hiện nào sau đây vi phạm pháp luật? A. Lấy trộm xe của bạn. B. Bao che khuyết điểm cho bạn. C. Nói chuyện riêng trong tiết học. D. Chép bài tập của bạn. 5. Bên cạnh việc tôn trọng, học hỏi dân tộc khác, mỗi chúng ta cần phải làm gì? A. Thể hiện sự đoàn kết dân tộc. B. Thể hiện lòng tự tôn dân tộc. C. Thể hiện lòng tự hào dân tộc. D. Thể hiện truyền thống dân tộc. 6. Trong các việc làm sau, việc làm nào thể hiện sự tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác? A. Ăn mặc theo các ngôi sao. B. Tìm hiểu phong tục các nước khác. C. Chỉ xem phim của Việt Nam. D. Chỉ dùng hàng ngoại. 7. Kỉ luật là A. quy định của gia đình. B. quy định chung của tập thể. C. các chuẩn mực đạo đức. D. các hình thức xử phạt. 8. Pháp luật là A. quy tắc làm việc của công ty. B. quy tắc xử sự chung có tính bắt buộc. C. quy định của trường lớp. D. quy định của cộng đồng, xã hội. 9. Việc làm nào sau đây không góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư? A. Mở đài to trong giờ nghỉ của mọi người. B. Đi nhẹ, nói khẽ khi mọi người đang ngủ. C. Không nói tục, chửi bậy. D. Tham gia dọn vệ sinh nơi ở. 10. Để xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư cần tránh A. tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường chung. B. xây dựng tình đoàn kết xóm giềng. C. xây dựng đời sống văn hoá lành mạnh. D. chỉ giúp những người giàu có. 11. Tôn trọng, học hỏi dân tộc khác giúp chúng ta A. cảm thấy ấm áp, tự tin hơn. B. có động lực để phấn đấu. C. phát triển bản sắc dân tộc. D. ổn định trật tự xã hội. 12. Sơn là con út trong gia đình khá giả được bố mẹ rất cưng chiều. Sơn bị bạn bè rủ hút thuốc lá rồi bị nghiện ma túy. Theo em, ai là người có lỗi trong việc này?
4. A. Bố, mẹ bạn Sơn. B. Bạn Sơn. C. Bạn bè của Sơn. D. Bố, mẹ và Sơn. 13. Thành và Hòa là học sinh lớp 8B. Hòa thường xuyên nhìn thấy Thành sử dụng xe gắn máy 50 phân khối để tham gia giao thông. Nếu là Hòa, em sẽ làm gì? A. Phê bình gay gắt. B. Không nói gì. C. Phân tích cho bạn hiểu. D. Báo cáo cô giáo. 14. Lê cho rằng: Để xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư, cần phải bài trừ mê tín dị đoan và bài trừ cả tín ngưỡng, tôn giáo. Em suy nghĩ ra sao về ý kiến này? A. Đồng ý với Lê. Vì tin tín ngưỡng, tôn giáo là thiếu khoa học. B. Đồng ý với Lê. Vì tin vào tín ngưỡng, tôn giáo khiến con người mù quáng. C. Không đồng ý với Lê. Vì chỉ có mê tín dị đoan mới gây ra hậu quả xấu. D. Không đồng ý với Lê. Vì không thể bài trừ hết tín ngưỡng, tôn giáo ở nước ta. 15. Khi thấy bạn bên cạnh mình quay cóp trong giờ kiểm tra em sẽ làm gì? A. Im lặng, làm bài của mình. B. Cùng chép bài với bạn. C. Thông báo với cô giáo. D. Nhắc bạn khi cô giáo tới gần. II. TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (1,0 điểm). Hãy liệt kê 4 thành tựu về kinh tế của thế giới mà Việt Nam đã học hỏi và áp dụng thành công. Câu 2 (1,5 điểm). Em hãy trình bày các đặc điểm của pháp luật. Câu 3 (1,0 điểm). Để chuẩn bị cho tiết học Âm nhạc tới, cô giáo giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm tìm hiểu về các loại nhạc cụ dân tộc khác nhau. Trong khi các bạn của nhóm mình đều tích cực làm việc thì Huy lại không tham gia. Huy cho rằng: các loại nhạc cụ dân tộc đã lỗi thời, lạc hậu và cần phải xóa bỏ. Em có suy nghĩ như thế nào về ý kiến của bạn Huy? Câu 4 (0,5 điểm). Em sẽ làm gì khi thấy bạn của mình lấy tiền của các bạn khác trong lớp? Hết đề