Đề kiểm tra cuối học kì II môn Mĩ thuật Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Lành (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Mĩ thuật Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Lành (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS THÁI SƠN NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: MĨ THUẬT 8 Giáo viên ra đề: Nguyễn Thị Lành Thời gian làm bài 90’không kể thời gian giao đề. BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II VÀ TIÊU CHÍ, HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI MÔN MỸ THUẬT 8 1. BẢN ĐẶC TẢ: Nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá kiểm tra Mĩ Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: thuật Lựa chọn, kết hợp: – Thu thập được tư liệu, tài liệu, tạo Yếu tố tạo hình cho việc thực hiện sản phẩm. hình –Đường nét, hình, khối, màu sắc, – Liệt kê được một số ngành nghề đậm nhạt, chất cảm, không gian. liên quan đến mĩ thuật tạo hình( Nguyên lí tạo hình tranh đá cuội, xăm hình nghệ thuật, bích họa, tranh cát, tranh thêu ) – Cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển – Xác định và thể hiện được điểm động, tỉ lệ, hài hoà. nhấn trong thực hành. Thể loại Thông hiểu: Lựa chọn, kết hợp: – Lựa chọn được công cụ, phương tiện và vật liệu để thực hành, sáng – Hội hoạ hoặc điêu khắc tạo. Hoạt động thực hành và thảo luận – Phân biệt được tính tượng trưng, Thực hành tính biểu tượng trong tác phẩm mĩ – Thực hành sáng tạo sản phẩm mĩ thuật. thuật 2D( 3D). – Phân biệt được yếu tố chính, phụ, Thảo luận trung gian, ở sản phẩm, tác phẩm. – Một số ngành nghề liên quan đến – Nhận định được lĩnh vực chuyên mĩ thuật tạo hình. ngành phù hợp với sở thích cá nhân( – Sản phẩm thực hành của học sinh( tranh đá cuội, xăm hình nghệ thuật, cá nhân hoặc nhóm) bích họa, tranh cát,xăm hình ) Định hướng chủ đề Vận dụng: Lựa chọn, kết hợp: – Vận dụng được yếu tố văn hoá – Mĩ thuật tạo hình và ngành nghề. nghệ thuật truyền thống vào thực hành, sáng tạo (in, vẽ tranh trên chiếu cói, tranh sơn mài )
2. – Trình bày được quan điểm cá nhân về sản phẩm. Vận dụng cao: – Thể hiện được kiến thức, kĩ năng liên môn thông qua sản phẩm cụ thể. – Viết được một bài luận hoặc làm một đoạn Video clip, giới thiệu ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình. 2. ĐỀ KIỂM TRA: (Thời gian: 90 phút) a. Nội dung Câu 1: Em hãy tạo sản phẩm mĩ thuật với nội dung tùy chọn Câu 2: Em hãy giới thiệu về sản phẩm tranh đề tài( tên sản phẩm, chất liệu, yếu tố tạo hình được sử dụng trên tác phẩm(màu sắc, bố cục, đường nét ), liên hệ các ngành nghề liên quan .)? b. Yêu cầu - Hình thức: Tạo hình 2D( 3D) (lựa chọn kết hợp vẽ, khắc,in, cắt, xé, dán, ) - Chất liệu: Tự chọn(Màu sáp, màu bột, màu nước, giấy bìa, giấy màu, chì, tẩy, hồ, nước, ) - Kích thước: Khổ giấy A4 3. PHIẾU ĐÁNH GIÁ: 1. Thể hiện được hiểu biết về yếu tố tạo hình, nguyên lí tạo hình, thể loại( hội hoạ hoặc điêu khắc). 2. Lựa chọn được vật liệu, chất liệu, hình thức để tạo ra sản phẩm tranh đề tài. 3. Lựa chọn được một số yếu tố và nguyên lý tạo hình để tạo được sản phẩm tranh đề tài. 4. Viết được một vài thông tin chia sẻ về sản phẩm tranh đề tài( Hoặc giới thiệu sản phẩm, ngành nghề liên quan thông qua vi đeo clip ) 5. Chia sẻ thông điệp về sản phẩm tranh đề tài. * Hướng dẫn xếp loại - Mức Đ: Học sinh đạt được ít nhất 03 tiêu chí (1, 2, 3), 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5). - Mức CĐ: Học sinh chỉ đạt 01( tiêu chí 1 hoặc 2), 02 tiêu chí (tiêu chí 1 và 2) trong 5 tiêu chí. Duyệt của BGH Tổ chuyên môn Người ra đề Đào Xuân Phương Dư Thị Khiến Nguyễn Thị Lành