Đề kiểm tra cuối học kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Thanh Am

PHẦN I. (7 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Khi con tu hú gọi bầy

Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào

Trời xanh càng rộng càng cao

Đôi con diều sáo lộn nhào từng không...”

( Trích Ngữ văn 8 - tập 2)

Câu 1 (1 điểm): Đoạn thơ trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ.

Câu 2 (0.5 điểm): Đặt 01 câu trần thuật nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.

Câu 3 (1.5 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong đoạn thơ trên.

Câu 4 (3.5 điểm): Hãy viết đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp khoảng 12 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Trong đoạn có sử dụng 01 câu cảm thán và 01 trợ từ (gạch chân và chú thích rõ).

Câu 5 (0.5 điểm): Hoàn cảnh sáng tác bài thơ trên gợi cho em liên tưởng đến một bài thơ nào đã học trong chương trình Ngữ văn 8? Ghi rõ tên tác giả của bài thơ đó.

docx 1 trang Lưu Chiến 22/07/2024 340
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Thanh Am", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_ii_mon_ngu_van_lop_8_nam_hoc_2022_20.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Thanh Am

  1. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS THANH AM Môn thi: Ngữ văn 8 Năm học 2022 - 2023 Ngày thi: 25/ 04 /2023 ĐỀ V8 – CHKII - 101 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I. (7 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào từng không ” ( Trích Ngữ văn 8 - tập 2) Câu 1 (1 điểm): Đoạn thơ trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ. Câu 2 (0.5 điểm): Đặt 01 câu trần thuật nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. Câu 3 (1.5 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong đoạn thơ trên. Câu 4 (3.5 điểm): Hãy viết đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp khoảng 12 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Trong đoạn có sử dụng 01 câu cảm thán và 01 trợ từ (gạch chân và chú thích rõ). Câu 5 (0.5 điểm): Hoàn cảnh sáng tác bài thơ trên gợi cho em liên tưởng đến một bài thơ nào đã học trong chương trình Ngữ văn 8? Ghi rõ tên tác giả của bài thơ đó. PHẦN II. (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo.” Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nên chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.” (“Bàn luận về phép học”Ngữ văn 8- tập 2) Câu 1 (0.5 điểm): Xác định thể loại và phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Câu 2 (0.5 điểm): Nêu ý nghĩa của việc lựa chọn trật tự từ trong các câu văn in đậm ở đoạn văn trên. Câu 3 (2 điểm): Từ văn bản trên kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy trình bày suy nghĩ của mình (khoảng 2/3 trang giấy thi) về ý kiến “Học phải đi đôi với hành”. Hết