Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Âm nhạc Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Thủy (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ II môn Âm nhạc Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Thủy (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂMTRACUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS THÁI SƠN MÔN:ÂM NHẠC 8 Thời gian làm bài: 45 phút Người ra đề : Ngô Thị Thủy A:BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ nhận Mạch thức Đơn vị TT nội Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận kiến thức dung biết hiểu dụng dụng cao Vận dụng 0 0 1 1 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. - Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn Xuân quê định, Hát hương - Biết hát đơn ca, song (Tích Bay cao ca, tốp ca, đồng ca hợp tiếng hát - Biết điều chỉnh giọng với nội ước mơ hát để tạo nên sự hài dung 1 Cánh én hoà. nhạc Vận dụng cao cụ thể tuổi thơ - Biết hát kết hợp gõ hiện Mùa hạ và đệm, vận động hoặc tiết những đánh nhịp. tấu) chùm hoa nắng - Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca với hai bè đơn giản Vận dụng 0 0 1 1 - Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng. - Bài đọc - Đọc đúng tên nốt; thể nhạc số 5 hiện đúng cao độ và - Bài đọc trường độ bài đọc nhạc. Đọc nhạc số 6 - Hiểu được các kí hiệu 2 nhạc - Bài đọc trong bài đọc nhạc nhạc số 7 Vận dụng cao - Bài đọc - Biết đọc nhạc kết hợp nhạc số 8 gõ đệm. - Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc - Các bài Vận dụng 0 0 1 1 Nhạc hòa tấu ở - Biết chơi nhạc cụ đúng 3 cụ Chủ đề 5, tư thế và đúng kĩ thuật. Chủ đề 6, - Thể hiện đúng cao độ,
2. Chủ đề 7, trường độ, sắc thái của Chủ đề 8 các bài hòa tấu; duy trì được tốc độ ổn định. - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu, hòa tấu - Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc người khác. Vận dụng cao - Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc. - Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát. - Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. B: Đề bài :Nhóm học sinh tự chọn một trong các nội dung sau để thực hiện bài kiểm tra: * Hát - Hát bài Xuân quê hương hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; - Hát bài Bay cao tiếng hát ước mơ kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; - Hát bài cánh én tuổi thơ kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; - Hát bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; * Đọc nhạc - Đọc Bài đọc nhạc số 5 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp - Đọc Bài đọc nhạc số 6 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp. - Đọc Bài đọc nhạc số 7 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp. - Đọc Bài đọc nhạc số 8 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp. * Nhạc cụ - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 1 (tự chọn bè để chơi). - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 2 (tự chọn bè để chơi). - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 3 (tự chọn bè để chơi). - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 4 (tự chọn bè để chơi). C:BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA TRA HỌCKÌ II.LỚP 8 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC- SGK CÁNH DIỀU) Mạch Hướng dẫn đánh giá TT Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá nội Đạt Chưa đạt
3. dung 1. Hát đúng cao độ, HS đạt 3 HS đạt dưới trường độ, sắc thái. trong 6 tiêu 3 tiêu chí 2. Hát rõ lời và thuộc chí trong bảng trong bảng lời; biết chủ động lấy Tiêu chí đánh Tiêu chí hơi; duy trì được tốc giá. đánh giá. độ ổn định. Hát 3. Biết hát đơn ca, (Tích song ca; hát tốp ca, hợp Xuân quê hương đồng ca. với nội Bay cao tiếng hát 4. Cảm nhận được sắc dung ước mơ 1 thái và tình cảm của nhạc Cánh én tuổi thơ bài hát; biết điều chỉnh cụ thể Mùa hạ và những giọng hát để tạo nên hiện chùm hoa nắng sự hài hoà. tiết 5. Biết hát kết hợp gõ tấu) đệm, vận động hoặc đánh nhịp. 6. Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. 1. Đọc đúng cao độ HS đạt 3 HS đạt dưới gam Đô trưởng. trong 5 tiêu 3 tiêu chí 2. Đọc đúng tên nốt; chí trong bảng trong bảng thể hiện đúng cao độ Tiêu chí đánh Tiêu chí và trường độ bài đọc giá. đánh giá. - Bài đọc nhạc số 5 nhạc. Đọc - Bài đọc nhạc số 6 3. Hiểu được các kí 2 nhạc - Bài đọc nhạc số 7 hiệu trong bài đọc - Bài đọc nhạc số 8 nhạc 4. Cảm nhận được tính chất của bài đọc nhạc 5. Biết đọc nhạc kết hợp với các cách gõ đệm. 1. Biết chơi nhạc cụ HS đạt 3 HS đạt dưới đúng tư thế và đúng kĩ trong 5 tiêu 3 tiêu chí thuật. chí ở bảng trong bảng 2. Thể hiện đúng cao tiêu chí đánh Tiêu chí độ, trường độ, sắc thái giá đánh giá. các bài hòa tấu; duy trì - Các bài hòa tấu ở được tốc độ ổn định. Nhạc Chủ đề 5, Chủ đề 3. Biết điều chỉnh 3 cụ 6, Chủ đề 7, Chủ đề cường độ để tạo nên 8 sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc. 4. Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoặc hoà tấu. 5. Biết biểu diễn nhạc
4. cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp. Xác nhận của BGH: Tổ chuyên môn: Người ra đề: Đào Xuân Phương Dư Thị Khiến Ngô Thị Thủy