Đề kiểm tra cuối kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thúy Hằng (Có đáp án)

Câu 1. Hạnh ngồi cạnh Duy Anh và thường xuyên bị bạn trêu đùa ác ý nên em cảm thấy rất khó chịu. Hạnh đã xin chuyển chỗ để tránh bị bạn làm phiền, ảnh hưởng đến việc học. Tuy nhiên, sau khi Hạnh chuyển chỗ, Duy Anh vẫn thường sang bàn của Hạnh và tiếp tục trêu bạn. Em sẽ làm gì nếu em là Hạnh?

A. Hẹn bạn Duy Anh ra đánh nhau.

B. Mách với các bạn khác trong lớp.

C. Nói với cô giáo về việc bạn Duy Anh thường xuyên làm phiền, ảnh hưởng đến việc học của em.

D. Không làm gì.

Câu 2. Nên thực hiện điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực trong cuộc sống như thế nào?

A. Chỉ khi nào cần thiết mới phải điều chỉnh.

B. Thực hiện điều chỉnh hàng ngày.

C. Điều chỉnh khi có hứng.

D. Thực hiện điều chỉnh 1 ngày xong thôi.

Câu 3. Cách từ chối tình huống nguy hiểm là

A. từ chối và đưa ra một lí do để trì hoãn việc thực hiện.

B. từ chối và đưa ra phương án khác phù hợp hơn để thay thế.

C. từ chối thẳng một cách thẳng thắn, dứt khoát.

D. từ chối nhưng không dứt khoát.

docx 7 trang Lưu Chiến 08/07/2024 140
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thúy Hằng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_cuoi_ki_1_mon_hoat_dong_trai_nghiem_lop_8_nam_ho.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thúy Hằng (Có đáp án)

  1. UBND QUẬN LONG BIÊN MỤC TIÊU, MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Hoạt động trải nghiệm – Lớp 8 Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: /12/2023 I. MỤC TIÊU: 1. Năng lực: - Năng lực ghi nhớ và tái hiện kiến thức. - Năng lực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống để xử lý tình huống và ứng xử đúng với mọi người. 2. Phẩm chất: - Có thái độ nghiêm túc, trung thực khi làm bài kiểm tra. II. MA TRẬN Mức độ nhận thức Nội dung / Tổng Đơn vị Thông hiểu Vận dụng Vận dụng TT Nhận biết % kiến thức Cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Chủ đề 1: Em với nhà trường - Xây dựng và giữ gìn 1 tình bạn - Phòng tránh bắt nạt học đường - Xây dựng truyền thồng nhà trường 2 Chủ đề 2: Khám phá bản thân - Tính cách và cảm xúc 1 của tôi 3 Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân 2 4 1 1 - Sống có trách nhiệm - Kĩ năng từ chối 4 Chủ đề 4: Rèn luyện 1 1 bản thân - Nhà kinh doanh nhỏ
  2. - Rèn luyện tính tự chủ Tổng số câu hỏi 5 0 5 0 1 0 1 Tổng số điểm 2,5 2,5 5,0 Tỉ lệ (%) 25 25 50 100 Tỉ lệ chung (%) 50% 50% Bản đặc tả đề kiểm tra: Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ năng TT Vận kiến thức thức cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Xây dựng và giữ gìn tình bạn - Phòng tránh Chủ đề 1 bắt nạt học Nhận biết: 1 Em với nhà đường - Nhận biết được dấu hiệu 1 trường - Xây dựng bắt nạt học đường truyền thồng nhà trường Chủ đề 2 - Tính cách và Nhận biết: Khám phá 2 cảm xúc của tôi - Nhận biết được tính cách 1 bản thân và cảm xúc của bản thân - Sống có trách Nhận biết: Chủ đề 3: nhiệm - Nhận biết cách từ chối 3 Trách nhiệm - Kĩ năng từ trong trường hợp nguy 2 hiểm. chối với bản thân - Nhận biết trách nhiệm đối với bản thân Thông hiểu: - Vận dụng kiến thức đã học 4 vào bản thân Vận dụng: 1 - Sử lý tình huống thực tế Vận dụng cao: - Lập kế hoạch học tập cá 1 nhân
  3. - Nhà kinh Chủ đề 4: doanh nhỏ Nhận biết: 4 Rèn luyện - Rèn luyện tính - Nhận biết cách tiếp thị 1 bản thân tự chủ hiện nay Thông hiểu 1 - Vận dụng chi tiêu cá nhân Tổng 5 5 1 1 UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Hoạt động trải nghiệm 8 Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: / ./2023 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm): Chọn và ghi vào giấy kiểm tra chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:. Câu 1. Hạnh ngồi cạnh Duy Anh và thường xuyên bị bạn trêu đùa ác ý nên em cảm thấy rất khó chịu. Hạnh đã xin chuyển chỗ để tránh bị bạn làm phiền, ảnh hưởng đến việc học. Tuy nhiên, sau khi Hạnh chuyển chỗ, Duy Anh vẫn thường sang bàn của Hạnh và tiếp tục trêu bạn. Em sẽ làm gì nếu em là Hạnh? A. Hẹn bạn Duy Anh ra đánh nhau. B. Mách với các bạn khác trong lớp. C. Nói với cô giáo về việc bạn Duy Anh thường xuyên làm phiền, ảnh hưởng đến việc học của em. D. Không làm gì. Câu 2. Nên thực hiện điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực trong cuộc sống như thế nào? A. Chỉ khi nào cần thiết mới phải điều chỉnh. B. Thực hiện điều chỉnh hàng ngày. C. Điều chỉnh khi có hứng. D. Thực hiện điều chỉnh 1 ngày xong thôi. Câu 3. Cách từ chối tình huống nguy hiểm là A. từ chối và đưa ra một lí do để trì hoãn việc thực hiện. B. từ chối và đưa ra phương án khác phù hợp hơn để thay thế.
  4. C. từ chối thẳng một cách thẳng thắn, dứt khoát. D. từ chối nhưng không dứt khoát. Câu 4. Việc nào thể hiện sự thiếu trách nhiệm của em trong các hoạt động? A. Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong quá trình hoạt động. B. Việc thiếu ý chí. C. Vượt qua khó khăn để thực hiện các kế hoạch đã đặt ra. D. Có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung. Câu 5. Biểu hiện thể hiện trách nhiệm của em với bản thân là A. không biết quý trọng sức khỏe bản thân. B. để thời gian trôi qua lãng phí. C. đặt ra mục tiêu cho các hoạt động của bản thân. D. đánh nhau với các bạn. Câu 6. Trách nhiệm với bản thân được thể hiện qua việc làm nào? A. Tự chăm sóc sức khỏe bản thân. B. Tự động viên, khích lệ bản thân. C. Không đổi lỗi. D. Tự chăm sóc sức khỏe bản thân, tự động viên, khích lệ bản thân, không đổi lỗi. Câu 7. Việc nào dưới đây thể hiện em là người có trách nhiệm? A. Trì hoãn công việc. B. Thực hành thiếu kỉ luật. C. Tiếp nhận góp ý một cách cầu thị, lắng nghe tích cực. D. Lười biếng trong công việc, nhiệm vụ được giao. Câu 8. Em có thể tự chăm sóc bản thân bằng cách nào? A. Lập kế hoạch tập thể dục hàng ngày. B. Viết lời nhắc nhở bản thân tập thể dục hàng ngày. C. Cam kết thực hiện việc tập thể dục thường xuyên. D. Lập kế hoạch tập thể dục hàng ngày, viết lời nhắc nhở bản thân tập thể dục hàng ngày, cam kết thực hiện việc tập thể dục thường xuyên. Câu 9. Đâu là hình thức tiếp thị, quảng cáo thường gặp? A. Phát tờ rơi.
  5. B. In poster quảng cáo. C. Quảng cáo qua internet. D. Phát tờ rơi, in poster quảng cáo, quảng cáo qua internet. Câu 10. Chúng ta nên A. thực hiện chi tiêu phù hợp trước ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo. B. ghi lại và chia sẻ những kinh nghiệm chi tiêu không bị ảnh hưởng bởi tiếp thị, quảng cáo của bản thân. C. không ghi chi tiêu, chi tiêu không hợp lý. D. thực hiện chi tiêu phù hợp trước ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo; ghi lại và chia sẻ những kinh nghiệm chi tiêu không bị ảnh hưởng bởi tiếp thị, quảng cáo của bản thân. PHẦN II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Nêu biểu hiện sống có trách nhiệm của mỗi nhân vật trong các tình huống sau: - Tình huống 1: Dạo này, vì ham chơi điện tử nên kết quả làm bài kiểm tra của Nam vừa rồi rất kém. Nam cảm thấy vô cùng có lỗi với bố mẹ. Vì vậy. Nam quyết tâm không chơi điện tử nữa và dành nhiều thời gian hơn để ôn lại các kiến thức cũ. - Tình huống 2: Các bạn trong nhóm rủ Hạnh sau khi tan học sẽ đến nhà Lan dự sinh nhật. Nhưng mẹ của Hạnh đang ốm, bố Hạnh đi làm xa. Vì vậy, Hạnh đã chúc mừng sinh nhật Lan trên lớp để tan học có thể về nhà chăm sóc mẹ. Câu 2 (2,0 điểm) . Lập kế hoạch học tập để học tốt môn Toán 8. Chúc các em làm bài tốt!
  6. UBND QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Hoạt động trải nghiệm -Lớp 8 Câu Nội dung Điểm I. Phần trắc nghiệm (5,0 điểm): Trả lời đúng mỗi câu được 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 5,0 Đáp án C B C B C Câu 6 7 8 9 10 Đáp án D C D D D II. Phần tự luận(5,0 điểm): Câu 1 - Tình huống 1: Bạn Nam đã tự nhận ra lỗi lầm của bản 1,5 (3,0 điểm) thân, tự mình đặt ra mục tiêu phấn đấu vì học tập. Bạn ấy đã biết có trách nhiệm với bản thân mình và cả bố mẹ nữa. - Tình huống 2: Bạn Hạnh đã làm tròn trách nhiệm với mẹ, chăm sóc, quan tâm tới mẹ, gia đình mình và cũng làm tròn trách nhiệm là một người bạn quan tâm tới bạn. 1,5 - HS lập bảng với 4 tiêu chí sau: Cam kết Những việc Thời gian Người hỗ cần làm để thực hiện trợ/ phương 1đ Câu 2 thực hiện tiện thực (2,0 điểm) cam kết hiện - HS lập kế hoạch 1đ * Chú ý khi chấm - Điểm toàn bài làm tròn theo thông tư 58/TT- BGD & ĐT. Hướng dẫn đánh giá Xếp loại Đ Xếp loại CĐ HS đạt từ 5 điểm trở lên HS đạt dưới 5 điểm
  7. BGH TTCM NTCM Người ra đề Lê Thị Thảo Nguyễn Thúy Hằng