Đề kiểm tra giữa học kì I môn Hoạt động trải nghiệm Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huyên (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Hoạt động trải nghiệm Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Huyên (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THCS GIA QUẤT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2023 – 2024 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút. MÃ ĐỀ HĐTN801 Ngày kiểm tra: /10/ 2023 ĐỀ BÀI Ghi lại chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất vào giấy kiểm tra. Câu 1. Bản thân em đã làm gì để tự hào về truyền thống của trường mình? A. Chăm ngoan, học giỏi và tích cực tham gia các hoạt động. B. Tìm hiểu nhiều hơn nữa về truyền thống của trường. C. Giới thiệu với bạn bè về truyền thống của trường. D. Thực hiện tất cả các việc làm trên để phát huy truyền thống. Câu 2. Khi tham gia các phong trào của trường tổ chức, em cảm thấy như thế nào? A. Không thích nhiều phong trào. B. Tỏ thái độ không vui. C. Tự hào và rất háo hức khi tham gia. D. Thấy phiền và mất thời gian. Câu 3. Tham gia các hoạt động truyền thống của trường có tác dụng: A. Khám phá được các tài năng của mình. B. Giúp em hiểu và tự hào về ngôi trường của mình. C. Bớt căng thẳng sau những giờ học. D. Tất cả các nội dụng trên. Câu 4. Nhà trường có truyền thống hoạt động thể dục thể thao rất sôi nổi, em sẽ: A. Tích cực tham gia để phát huy truyền thống. B. Không tham gia khi phát động phong trào. C. Lôi kéo các bạn không nên tham gia vì ảnh hưởng đến việc học. D. Im lặng, không có ý kiến gì. Câu 5. Nhận định nào sau đây là sai? A. Chỉ cần lễ phép với thầy cô khi ở trong trường, ra ngoài thì không cần. B. Cùng tìm hiểu sở thích của nhau là một cách rất hiệu quả để duy trì tình cảm bạn bè. C. Giữ mối quan hệ tốt với thầy cô, bạn bè sẽ giúp em học tập hiệu quả hơn. D. Không nên nhận lời làm bài tập hộ bạn đến tránh bạn ỷ lại vào mình. Câu 6. An là bạn thân của Bình. Dạo gần đây An thường xuyên nhờ Bình chép bài hộ, có khi còn nhờ làm giúp bài tập về nhà. Nếu em là Bình, em sẽ làm gì? A. Có thể chép bài hộ nhưng cương quyết không làm bài tập về nhà giúp An. B. Tìm hiểu lí do tại sao An lại nhờ vả mình. Nếu An gặp khó khăn sẽ cùng bạn giải quyết. C. Không chép bài hộ, cũng không làm giúp bạn bài tập về nhà. D. Báo với thầy cô giáo để phạt bạn An. Câu 7. Khi nghe bạn thân chia sẻ về một nỗi sợ hãi của bản thân, em phải làm gì? A. Thi thoảng hù doạ cho bạn sợ. B. Chú ý lắng nghe bạn nói, nhìn thẳng vào mắt bạn trong suốt quá trình bạn kể chuyện. C. Ngắt lời bạn mỗi khi muốn nói một điều gì đó. D. Không chú tâm, lơ đãng khi bạn nói. Câu 8. Dấu hiệu thường thấy của biệc bạo lực học đường trong trường học là?
2. A. Bắt ép bạn chép bài và làm bài tập cho mình. B. Cố tình làm hỏng đồ dùng học tập của bạn. C. Làm đau bạn bằng các hành động: đánh, ném đồ vật vào người, bắt quỳ gối. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. Câu 9. Người không có khả năng thương thuyết là? A. Thuyết phục được đối tác về sự hợp lý của phương án mà em đề xuất. B. Thống nhất được với đối tác về phương án cuối cùng mà cả hai bên đều chấp nhận. C. Không nêu được đề xuất của bản thân. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. Câu 10. Cách giải toả thường sử dụng khi có cảm xúc tiêu cực trong thực tiễn đó là? A. Rủ bạn ra quán uống rượu. B. Tâm sự với bạn, thầy cô, người thân trong gia đình hoặc người em tin cậy. C. Bỏ đi chỗ khác. D. Trút giận lên người khác. Câu 11. Hoàng và Nam là đôi bạn thân, học cùng lớp, lại ngồi cùng một bàn. Trong giờ kiểm tra Toán tuần trước, Hoàng không làm được bài nên cầu cứu Nam cho mình chép bài nhưng bị từ chối. Từ hôm ấy Hoàng giận Nam nên tránh mặt, không nói chuyện cũng như không qua rủ bạn cũng đi học như mọi ngày. Thái độ của Hoàng khiến Nam rất buồn. Nếu em là Nam, em sẽ xử lí như thế nào? A. Chủ động tìm Hoàng nói chuyện, giải thích lí do mình không cho bạn chép bài để bạn hiểu và cùng cố gắng ôn tập, chuẩn bị cho những bài kiểm tra sắp tới. B. Giữ khoảng cách với Hoàng vì Hoàng là học sinh không trung thực trong học tập, không có ý thức tự giác. C. Không giao tiếp, giữ khoảng cách với Hoàng để Hoàng tự giác trong học tập. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 12. Nét tính cách nào dưới đây là nét tính cách tích cực? A.Quyết đoán. B.Dễ cáu giận. C.Thiếu chính kiến. D.Lười biếng. Câu 13. Hành động nào dưới đây không phải là hành vi của bắt nạt học đường? A.Nhắn tin đe dọa. B.Cô lập bạn bằng cách ngăn cấm không cho bạn khác chơi cùng. C.Chặn đường lục cặp, bắt nộp tiền, đồ dùng học tập. D. Cùng bạn cố gắng phấn đấu trong thi đua chào mừng ngày 20-11. Câu 14. Em đã làm gì để góp phần phát huy truyền thống của nhà trường? A.Không tham gia các hoạt động của trường. B.Học tập còn chưa tập trung. C.Không tham gia phong trào văn nghệ của trường. D.Tích cực tham gia phong trào thể dục thể thao. Câu 15. Đâu không phải là điều em nên làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn? A.Chủ động, mạnh dạn, tự tin khi làm quen với bạn mới. B.Trao đổi thẳng thắn với bạn khi có hiểu lầm. C.Nói xấu sau lưng bạn. D.Không có lời nói, hành vi làm tổn thương bạn. Câu 16. Đâu không phải là việc làm thể hiện trách nhiệm với bản thân?
3. A.Giữ tinh thần luôn vui vẻ, suy nghĩ tích cực. B.Tập thể dục, vệ sinh cá nhân hàng ngày. C.Hoàn thành nhiệm vụ học tập. D.Thích làm gì thì làm, không cần lên kế hoạch cụ thể. Câu 17. Khi thấy một nhóm người đang dồn một bạn vào tường, em nên làm gì? A.Xông vào bảo vệ bạn. B.Hét to lên và chạy. C.Báo với người lớn, thầy cô giáo ở gần nhất. D.Đánh nhau với các bạn. Câu 18. Việc nào không thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động? A.Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong quá trình hoạt động. B.Việc dễ thì mình làm, việc khó mình bỏ qua. C.Vượt qua khó khăn để thực hiện các kế hoạch đã đặt ra. D.Có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung. Câu 19. Khi có bạn rủ em xuống sông bơi mà em không biết bơi thì em sẽ? A.Em cũng tò mò và muốn xuống bơi cho biết. B.Em đồng ý và nhờ bạn dạy bơi. C.Em cảm thấy không an toàn và quyết định từ chối bạn. D.Em nghĩ rằng bơi sẽ dễ nên cũng đồng ý xuống bơi. Câu 20. Nếu em là Hương, em sẽ làm gì trong tình huống này? Các bạn trong nhóm rủ Hương sau khi tan học sẽ đến nhà Lan dự sinh nhật. Nhưng mẹ của Hương đang ốm, bố Hương đi làm xa. A.Em sẽ đến dự sinh nhật Lan, tối về nhà với mẹ sau. B.Em sẽ chúc mừng sinh nhật Lan trên lớp để tan học có thể về nhà chăm sóc mẹ. C.Em sẽ đi cùng các bạn đến nhà Lan mà không thông báo với mẹ. D.Em sẽ từ chối các bạn, vì cũng không thân với Lan nên em quyết định về nhà với mẹ. Hết
4. TRƯỜNG THCS GIA QUẤT HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Năm học 2023 – 2024 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút. MÃ ĐỀ HĐTN801 Ngày kiểm tra: /10/ 2023 TRẮC NGHIỆM (10 điểm) - Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án D C D A A B B D C B A A Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D D C D C B C B *Lưu ý: Tính điểm toàn bài, thực hiện quy đổi : Xếp loại Đ: HS đạt từ 5,0đ trở lên. Xếp loại CĐ: HS đạt dưới 5,0đ . BGH duyệt TTCM Nhóm CM Phạm Thị Thanh Bình Đoàn Tâm Anh Nguyễn Thị Huyên
5. TRƯỜNG THCS GIA QUẤT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2023 – 2024 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút. MÃ ĐỀ HĐTN802 Ngày kiểm tra: /10/ 2023 ĐỀ BÀI Ghi lại chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất vào giấy kiểm tra. Câu 1. Đâu không phải là điều em nên làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn? A. Chủ động, mạnh dạn, tự tin khi làm quen với bạn mới. B. Trao đổi thẳng thắn với bạn khi có hiểu lầm. C. Nói xấu sau lưng bạn. D. Không có lời nói, hành vi làm tổn thương bạn. Câu 2. Đâu không phải là việc làm thể hiện trách nhiệm với bản thân? A. Giữ tinh thần luôn vui vẻ, suy nghĩ tích cực. B. Tập thể dục, vệ sinh cá nhân hàng ngày. C. Hoàn thành nhiệm vụ học tập. D. Thích làm gì thì làm, không cần lên kế hoạch cụ thể. Câu 3. Khi thấy một nhóm người đang dồn một bạn vào tường, em nên làm gì? A. Xông vào bảo vệ bạn. B. Hét to lên và chạy. C. Báo với người lớn, thầy cô giáo ở gần nhất. D. Đánh nhau với các bạn. Câu 4. Việc nào không thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động? A. Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong quá trình hoạt động. B. Việc dễ thì mình làm, việc khó mình bỏ qua. C. Vượt qua khó khăn để thực hiện các kế hoạch đã đặt ra. D. Có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung. Câu 5. Khi có bạn rủ em xuống sông bơi mà em không biết bơi thì em sẽ? A. Em cũng tò mò và muốn xuống bơi cho biết. B. Em đồng ý và nhờ bạn dạy bơi. C. Em cảm thấy không an toàn và quyết định từ chối bạn. D. Em nghĩ rằng bơi sẽ dễ nên cũng đồng ý xuống bơi. Câu 6. An là bạn thân của Bình. Dạo gần đây An thường xuyên nhờ Bình chép bài hộ, có khi còn nhờ làm giúp bài tập về nhà. Nếu em là Bình, em sẽ làm gì? A. Có thể chép bài hộ nhưng cương quyết không làm bài tập về nhà giúp An. B. Tìm hiểu lí do tại sao An lại nhờ vả mình. Nếu An gặp khó khăn sẽ cùng bạn giải quyết. C. Không chép bài hộ, cũng không làm giúp bạn bài tập về nhà. D. Báo với thầy cô giáo để phạt bạn An. Câu 7. Khi nghe bạn thân chia sẻ về một nỗi sợ hãi của bản thân, em phải làm gì? A. Thi thoảng hù doạ cho bạn sợ. B. Chú ý lắng nghe bạn nói, nhìn thẳng vào mắt bạn trong suốt quá trình bạn kể chuyện. C. Ngắt lời bạn mỗi khi muốn nói một điều gì đó. D. Không chú tâm, lơ đãng khi bạn nói. Câu 8. Dấu hiệu thường thấy của biệc bạo lực học đường trong trường học là? A. Bắt ép bạn chép bài và làm bài tập cho mình.
6. B. Cố tình làm hỏng đồ dùng học tập của bạn. C. Làm đau bạn bằng các hành động: đánh, ném đồ vật vào người, bắt quỳ gối. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. Câu 9. Người không có khả năng thương thuyết là? A. Thuyết phục được đối tác về sự hợp lý của phương án mà em đề xuất. B. Thống nhất được với đối tác về phương án cuối cùng mà cả hai bên đều chấp nhận. C. Không nêu được đề xuất của bản thân. D. Cả ba đáp án trên đều đúng. Câu 10. Cách giải toả thường sử dụng khi có cảm xúc tiêu cực trong thực tiễn đó là? A. Rủ bạn ra quán uống rượu. B. Tâm sự với bạn, thầy cô, người thân trong gia đình hoặc người em tin cậy. C. Bỏ đi chỗ khác. D. Trút giận lên người khác. Câu 11. Hoàng và Nam là đôi bạn thân, học cùng lớp, lại ngồi cùng một bàn. Trong giờ kiểm tra Toán tuần trước, Hoàng không làm được bài nên cầu cứu Nam cho mình chép bài nhưng bị từ chối. Từ hôm ấy Hoàng giận Nam nên tránh mặt, không nói chuyện cũng như không qua rủ bạn cũng đi học như mọi ngày. Thái độ của Hoàng khiến Nam rất buồn. Nếu em là Nam, em sẽ xử lí như thế nào? A. Chủ động tìm Hoàng nói chuyện, giải thích lí do mình không cho bạn chép bài để bạn hiểu và cùng cố gắng ôn tập, chuẩn bị cho những bài kiểm tra sắp tới. B. Giữ khoảng cách với Hoàng vì Hoàng là học sinh không trung thực trong học tập, không có ý thức tự giác. C. Không giao tiếp, giữ khoảng cách với Hoàng để Hoàng tự giác trong học tập. D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 12. Nét tính cách nào dưới đây là nét tính cách tích cực? A. Quyết đoán. B. Dễ cáu giận. C. Thiếu chính kiến. D. Lười biếng. Câu 13. Hành động nào dưới đây không phải là hành vi của bắt nạt học đường? A. Nhắn tin đe dọa. B. Cô lập bạn bằng cách ngăn cấm không cho bạn khác chơi cùng. C. Chặn đường lục cặp, bắt nộp tiền, đồ dùng học tập. D. Cùng bạn cố gắng phấn đấu trong thi đua chào mừng ngày 20-11. Câu 14. Em đã làm gì để góp phần phát huy truyền thống của nhà trường? A. Không tham gia các hoạt động của trường. B. Học tập còn chưa tập trung. C. Không tham gia phong trào văn nghệ của trường. D. Tích cực tham gia phong trào thể dục thể thao. Câu 15. Bản thân em đã làm gì để tự hào về truyền thống của trường mình? A. Chăm ngoan, học giỏi và tích cực tham gia các hoạt động. B. Tìm hiểu nhiều hơn nữa về truyền thống của trường. C. Giới thiệu với bạn bè về truyền thống của trường. D. Thực hiện tất cả các việc làm trên để phát huy truyền thống. Câu 16. Khi tham gia các phong trào của trường tổ chức, em cảm thấy như thế nào? A. Không thích nhiều phong trào.
7. B. Tỏ thái độ không vui. C. Tự hào và rất háo hức khi tham gia. D. Thấy phiền và mất thời gian. Câu 17. Tham gia các hoạt động truyền thống của trường có tác dụng: A. Khám phá được các tài năng của mình. B. Giúp em hiểu và tự hào về ngôi trường của mình. C. Bớt căng thẳng sau những giờ học. D. Tất cả các nội dụng trên. Câu 18. Nhà trường có truyền thống hoạt động thể dục thể thao rất sôi nổi, em sẽ A. Tích cực tham gia để phát huy truyền thống. B. Không tham gia khi phát động phong trào. C. Lôi kéo các bạn không nên tham gia vì ảnh hưởng đến việc học. D. Im lặng, không có ý kiến gì. Câu 19. Nhận định nào sau đây là sai? A. Chỉ cần lễ phép với thầy cô khi ở trong trường, ra ngoài thì không cần B. Cùng tìm hiểu sở thích của nhau là một cách rất hiệu quả để duy trì tình cảm bạn bè. C. Giữ mối quan hệ tốt với thầy cô, bạn bè sẽ giúp em học tập hiệu quả hơn. D. Không nên nhận lời làm bài tập hộ bạn đến tránh bạn ỷ lại vào mình. Câu 20. Nếu em là Hương, em sẽ làm gì trong tình huống này? Các bạn trong nhóm rủ Hương sau khi tan học sẽ đến nhà Lan dự sinh nhật. Nhưng mẹ của Hương đang ốm, bố Hương đi làm xa. A. Em sẽ đến dự sinh nhật Lan, tối về nhà với mẹ sau. B. Em sẽ chúc mừng sinh nhật Lan trên lớp để tan học có thể về nhà chăm sóc mẹ. C. Em sẽ đi cùng các bạn đến nhà Lan mà không thông báo với mẹ. D. Em sẽ từ chối các bạn, vì cũng không thân với Lan nên em quyết định về nhà với mẹ. Hết
8. TRƯỜNG THCS GIA QUẤT HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Năm học 2023 – 2024 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút. MÃ ĐỀ HĐTN802 Ngày kiểm tra: /10/ 2023 TRẮC NGHIỆM (10 điểm) - Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C D C B C B B D C B A A Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D D D C D A A B *Lưu ý: Tính điểm toàn bài, thực hiện quy đổi : Xếp loại Đ: HS đạt từ 5,0đ trở lên. Xếp loại CĐ: HS đạt dưới 5,0đ . BGH duyệt TTCM Nhóm CM Phạm Thị Thanh Bình Đoàn Tâm Anh Nguyễn Thị Huyên