Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy (Có đáp án)

Phần I. Đọc – hiểu (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Tôi muốn quên đi tháng với ngày

Cha đi lượm quả ngọt rừng

Cho con đỡ đói qua đêm.

Tôi muốn quên đi đôi chân trần

Cha đi lượm từng hạt thóc

Cho con một bữa chiều.

Ôi ngày tháng đôi vai gầy

Run run tựa vào hàng cây

Ối thời gian, hãy quên đi

Đôi chân cồng kềnh cha đi giữa rừng hoang vu

Lưng cha thì đội nắng gầy

Ôi tóc bạc tựa trăng soi

Cả cuộc đời và cả cuộc đời

Đôi chân trần.

(Đôi chân trần, Y Phôn Ksor,

Câu 1 (0,5 điểm). Theo văn bản, nhân vật người tôi muốn gì?

Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của văn bản trên.

Câu 3 (1,5 điểm). Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong hai câu sau: Lưng cha thì đội nắng gầy

Ôi tóc bạc tựa trăng soi

docx 4 trang Lưu Chiến 12/07/2024 540
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_giua_ki_ii_mon_ngu_van_lop_8_nam_hoc_2022_2023_n.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa kì II môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thùy (Có đáp án)

  1. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NGỮ VĂN 8 Năm học: 2022 - 2023 Mức độ cần đạt Tổng Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng số - Ngữ liệu: văn bản - Nhận diện - Khái quát chủ - Bày tỏ ý truyện, văn bản thơ, thểloại/phương đề/nội dung kiến về quan văn bản nghị luận thức biểu chính của đoạn điểm/ tư đạt/ngôi kể trích/ văn bản. tưởng/ tình - Tiêu chí lựa chọn của đoạn - Hiểu được ý cảm/ thái độ ngữ liệu: trích/văn bản. nghĩa của chi của tác giả thể tiết/ hình ảnh/ hiện trong + 01 đoạn trích/ văn câu văn/câu đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh. thơ, trong bản + Nguồn ngữ liệu đoạn trích/ văn Rút ra thông ngoài chương trình bản. điệp/ bài học SGK Ngữ văn bậc Hiểu được tác từ đoạn trích/ THCS. dụng/ hiệu quả văn bản. của việc sử dụng thể loại/ I. Đọc hiểu (4,0 điểm) phương thức biểu đạt/ ngôi kể/biện pháp tu từ trong đoạn trích/ văn bản. Số câu 1 2 1 4 Số điểm 0,5 2,5 1,0 4,0 Tổng Tỉ lệ 5% 25% 10% 40% Văn thuyết minh về một phương pháp, một danh lam thắng Viết bài văn cảnh Số câu 1 1 Tổng Số điểm 6,0 6,0 II. Làm văn (6,0 điểm) Tỉ lệ 60% 60% Số câu 1 2 2 5 Số điểm 0,5 2,5 7,0 10,0 Tỉ lệ 5% 25% 70% 100% Tổng cộng UBND QUẬN HỒNG BÀNG
  2. TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II. NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn Ngữ văn 8 (Thời gian 90 phút; không kể thời gian giao đề) Phần I. Đọc – hiểu (4,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Tôi muốn quên đi tháng với ngày Cha đi lượm quả ngọt rừng Cho con đỡ đói qua đêm. Tôi muốn quên đi đôi chân trần Cha đi lượm từng hạt thóc Cho con một bữa chiều. Ôi ngày tháng đôi vai gầy Run run tựa vào hàng cây Ối thời gian, hãy quên đi Đôi chân cồng kềnh cha đi giữa rừng hoang vu Lưng cha thì đội nắng gầy Ôi tóc bạc tựa trăng soi Cả cuộc đời và cả cuộc đời Đôi chân trần. (Đôi chân trần, Y Phôn Ksor, Câu 1 (0,5 điểm). Theo văn bản, nhân vật người tôi muốn gì? Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của văn bản trên. Câu 3 (1,5 điểm). Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong hai câu sau: Lưng cha thì đội nắng gầy Ôi tóc bạc tựa trăng soi Câu 4 (1,0 điểm). Qua văn bản trên, em đón nhận được những thông điệp nào? Phần II. Làm văn (6,0 điểm) Câu 1 (6,0 điểm). Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh của thành phố Hải Phòng quê hương em. - Hết đề - UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN
  3. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN 8 Câu Yêu cầu cần đạt Điểm Phần I. Đọc – hiểu (4,0 điểm) 1 Theo văn bản, nhân vật người tôi muốn: quên đi tháng với ngày; quên 0,5 đi đôi chân trần. 2 - Nội dung chính của văn bản: Thể hiện tình yêu thương, trân trọng, 1,0 biết ơn của người con trước những vất vả, hi sinh của người cha. 3 * Biện pháp tu từ so sánh: tóc bạc tựa trăng soi. 0,5 * Hiệu quả: - Làm cho câu thơ thêm sinh động, tăng giá trị gợi hình và gợi cảm, 1,0 gây ấn tượng. - Nhấn mạnh, nổi bật nỗi lo toan vất vả của người cha. Qua đó thể hiện sự thấu hiểu của người con đối với cha. - Thể hiện thái độ: yêu thương, trân trọng và biết ơn của con dành cho cha. 4 * Học sinh có thể đưa ra những thông điệp khác nhau nhưng cần phù 1,0 hợp với nội dung đoạn trích. Dưới đây là một số gợi ý: - Tình phụ tử là tình cảm thiêng liêng cao đẹp. - Cha là người dành cả cuộc đời để yêu thương, chăm sóc, che chở cho con - Biết ơn, kính trọng những vất vả, hi sinh của cha dành cho con. - Cần phải chăm ngoan, có hiếu, biết đền đáp công ơn với cha bằng những việc làm thiết thực, cụ thể. - Phần II. Làm văn (6,0 điểm) 1 A. Yêu cầu về hình thức, kỹ năng: - Đúng kiểu bài văn thuyết minh - Bố cục đủ 3 phần, diễn đạt mạch lạc 0,5 - Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. B. Yêu cầu về nội dung kiến thức: I. Mở bài: - Giới thiệu đối tượng thuyết minh: Danh lam thắng cảnh mà em định 0,5 giới thiệu. - Cảm nghĩ khái quát của em về danh lam thắng cảnh đó. II. Thân bài a) Giới thiệu khái quát: 0,5 - Vị trí địa lí, địa chỉ, diện tích
  4. Câu Yêu cầu cần đạt Điểm - Phương tiện di chuyển đến đó b) Giới thiệu về lịch sử hình thành: 0,75 - Thời gian xây dựng, nguồn gốc hình thành - Ý nghĩa tên gọi hoặc tên gọi khác (nếu có) c) Giới thiệu về kiến trúc, cảnh vật 1,75 - Cấu trúc khi nhìn từ xa - Chi tiết d) Giá trị về kinh tế, lịch sử, văn hóa của danh lam thắng cảnh đó 1,0 đối với: - Địa phương - Đất nước III. Kết bài - Khẳng định lại một lần nữa giá trị, ý nghĩa của đối tượng thuyết 0,5 minh. - Nêu cảm nghĩ của bản thân. Lưu ý: 0,5 - Trong quá thuyết minh kết hợp yếu tố miêu tả hay biện pháp tu từ - Sáng tạo phần MB, KB BAN GIÁM HIỆU GIÁO VIÊN THẨM ĐỊNH GIÁO VIÊN RA ĐỀ Nguyễn Thị Chà Nguyễn Thị Thùy Nhóm văn 8