Tuyển tập 20 bài kiểm tra cuối học kì II môn Ngữ văn 8 (Có ma trận)

Nội dung text: Tuyển tập 20 bài kiểm tra cuối học kì II môn Ngữ văn 8 (Có ma trận)

1. Ma trận đề thi cuối học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Cấp độ Nhận biết Thônghiểu Vận dụng Cộng Chủ đề Cấp độ Cấp độ thấp cao - Nêu được tên văn bản được Phần 1 trích. ĐỌC – Phương thức HIỂU biểu đạt chính của đoạn văn. Số câu Số câu: 2 Số câu:2 Số điểm Số điểm: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 10% Nêu được nội dung chính của đoạn văn. Nêu được tác dụng trật tự từ trong những bộ phận in đậm Số câu Số câu: 2 Số câu: 2
2. Số điểm Số điểm: 2 Số điểm: 2 Tỉ lệ % Tỉ lệ:20 % Tỉ lệ: 20 % Viết được đoạn văn Viết được Phần 2 trình bày bài văn LÀM suy nghĩ cá nghị luận VĂN nhân về việc về một bài bảo vệ môi thơ trường Số câu: 1 Số câu Số câu: 1 Số câu: 2 Số điểm: 5 Số điểm Số điểm: 2 Số điểm: 7 Tỉ lệ: 50 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 20 % Tỉ lệ: 70 % % Số câu: 6 Số câu: 1 Số câu Số câu: 2 Số câu: 2 Số câu: 1 Số điểm: Số điểm: 5 Số điểm Số điểm: 1 Số điểm: 2 Số điểm: 2 10 Tỉ lệ: 50 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ:20 % Tỉ lệ: 20 % Tỉ lệ: 100 % %
3. Trường THCS . BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ và tên: .Lớp NĂM HỌC: 2021 – 2022 Đ ề s ố 1 Môn: Ngữ Văn 8 Phần I: ĐỌC-HIỂU: (3 điểm) Đọc kỹ đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau: Như chúng ta đã biết, việc sử dụng bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối với môi trường bởi đặc tính không phân huỷ của pla-xtíc. Hiện nay ở Việt Nam mỗi ngày thải ra hàng triệu bao bì ni lông, một phần được thu gom, phần lớn bị vứt bừa bãi khắp nơi công cộng, ao hồ, sông ngòi. Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải. Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh. Câu 1: (0.5 điểm) Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Câu 2: (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? Câu 3: (1 điểm) Câu văn: “Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa”. Trật tự từ trong những bộ phận in đậm thể hiện điều gì?
4. Câu 4: (1 điểm) Nêu nội dung chính của đoạn văn? Phần II: LÀM VĂN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Từ nội dung đoạn trích trên em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 15 đến 20 dòng) trình bày suy nghĩ của mình về lợi ích của bảo vệ môi trường. Câu 2: (5 điểm) Vẻ đẹp tâm hồn của Bác qua bài thơ “Ngắm trăng”.
5. Trường THCS . BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ và tên: .Lớp NĂM HỌC: 2021 – 2022 Đ ề s ố 2 Môn: Ngữ Văn 8 I. PHẦN I (6 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Cai lệ không để cho chị được nói hết câu, trợn ngược hai mắt, hắn quát: - Mày định nói cho cha mày nghe đấy à? Sưu của nhà nước mà dám mở mồm xin khất! Chị Dậu vẫn thiết tha: - Khốn nạn! Nhà cháu đã không có, dẫu ông chửi mắng cũng đến thế thôi. Xin ông trông lại! Cai lệ vẫn giọng hầm hè: - Nếu không có tiền nộp sưu cho ông bây giờ, thì ông sẽ dỡ cả nhà mày đi, chửi mắng thôi à! (Tức nước vỡ bờ, Ngữ văn 8, tập 1) Câu 1: (1.0 điểm) Nhận biết “Mày định nói cho cha mày nghe đấy à?” xét theo mục đích nói, hãy xác định kiểu câu và chức năng (1 điểm) Câu 2: (1.0 điểm) Thông hiểu Phân tích vai xã hội trong đoạn trích Câu 3: (1.0 điểm) Vận dụng
6. “Cai lệ không để cho chị được nói hết câu, trợn ngược hai mắt, hắn quát”, nêu hai trường hợp thay đổi trật tự từ trong câu mà ý nghĩa câu không đổi. Câu 4: (3.0 điểm) Vận dụng Từ thái độ của tên cai lệ, hãy nêu thái độ của thực dân Pháp đối với người dân bản xứ trong tác phấm Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc. Em có nhận xét gì về cuộc sống người dân dưới ách đô hộ của thực dân. II. TẬP LÀM VĂN (4.0 điểm) Nhà văn M. Go-rơ-ki đã từng nói: “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới” em hãy giải thích và chứng minh ý kiến trên.
7. Trường THCS . BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ và tên: .Lớp NĂM HỌC: 2021 – 2022 Đ ề s ố 3 Môn: Ngữ Văn 8 I. PHẦN I (5 điểm) Hình dáng dòng sông đã trở thành dòng chủ lưu trong những vần thơ viết về quê hương của nhà thơ Tế Hanh: Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới: Nước bao vây cách biển nửa ngày sông. Khi trời trong gió nhẹ, sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá. Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang. Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió (SGK Ngữ văn 8, tập 2) Câu 1: (1.0 điểm) Nhận biết Ghi lại nhan đề bài thơ và hoàn cảnh sáng tác bài thơ đó. Câu 2: (3.0 điểm) Vận dụng Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào trong các câu thơ in đậm? Hãy diễn đạt lại những cảm nhận của em về cảnh người dân chài bơi thuyền ra khơi đánh cá bằng một đoạn văn khoảng 8 câu. Trong đoạn văn có sử dụng một câu phủ định. Câu 3: (2.0 điểm) Thông hiểu Xét theo mục đích nói, câu cuối cùng của khổ thơ thuộc kiểu câu gì?
8. Ma trận đề thi cuối học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Cấp độ Nhận biết Thônghiểu Vận dụng Cộng Chủ đề Cấp độ Cấp độ thấp cao - Nêu được tên văn bản được Phần 1 trích. ĐỌC – Phương thức HIỂU biểu đạt chính của đoạn văn. Số câu Số câu: 2 Số câu:2 Số điểm Số điểm: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 10% Nêu được nội dung chính của đoạn văn. Nêu được tác dụng trật tự từ trong những bộ phận in đậm Số câu Số câu: 2 Số câu: 2