Đề kiểm tra cuối học kì II môn Hóa học Lớp 8 - Năm học 2021-2022 - Phạm Ngọc Bách (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Hóa học Lớp 8 - Năm học 2021-2022 - Phạm Ngọc Bách (Có đáp án)

1. UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS THÁI SƠN NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: HÓA HỌC LỚP 8 ( Thời gian: 45 phút ) Giáo viên ra đề: Phạm Ngọc Bách A. MA TRẬN ĐỀ Vận dụng Biết Hiểu Vận dụng Tổng điểm Nội dung cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL - Công thức hóa học của oxit 1. Oxi- - Phân loại oxit Tính chất hóa Không khí - Điều chế oxi học của oxi trong phòng thí nghiệm Số câu 3 1 4 Số điểm 1,2 0,4 1,6 - Điều chế hidro trong phòng thí - Nhận biết nghiệm - Cách thu khí axit,bazo và -Phân biệt phản hidro muối ứng thế - Nhận biết chất - Viết phương 2. Hidro- - Tính chất ứng Tính theo chỉ thị trình và xác Nước dụng của hidro phương trình - Kỹ năng viết đinh phương - Tính chất vai trò hóa học bài phương trình trình có thu và chống ô nhiễm toán dư hoá học đươc khí hidro nguồn nước hay không - Phân loại axit bazo Số câu 6 2 1 4/3 1/3 8 8/3 Số điểm 2,4 0,8 1,0 1,5 1,0 2,4 3,5 - Bài tập tính Tính nồng độ theo phương 3. Dung Nhận biết chất tan mol và nồng độ trình hóa học dịch dung dịch tính nồng độ mol Số câu 1 2 1/3 3 1/3 Số điểm 1,0 0,8 0,5 1,2 0,5 10 5 1 5/3 1/3 15 3 Tổng cộng 4,0 2,0 1,0 2,0 1,0 6,0 4,0 40% 20% 10% 20% 10% 60% 40% B: ĐỀ BÀI Phần I : Trắc nghiệm (6,0điểm) . Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúngnhất Câu 1: Chất nào sau đây tác dụng với oxi tạo thành oxit bazơ A. P B. S C. Fe D. Si Câu 2: Dãy chất nào sau đây gồm các chất là oxit axit A. SO3, P2O5, Fe2O3, CO2. B. SO3, P2O5, CO2. C. SO3, P2O5, Fe2O3, SiO2. D. SO3, P2O5, CuO, CO2 Câu 3:Dãy chất gồm các chất là axit A. HCl, HNO3, KOH, KCl. B. HNO3, CO2, H2SO4, NaOH.
2. C. HCl, HNO3, H2SO4. D. HCl, HNO3, H2SO4, NaCl. Câu 4. Trong 800ml của một dung dịch có chứa 0,2 mol NaOH. Nồng độ mol dung dịch này là: A. 0,25M. ; B. 0,025M. C. 2,5M. ; D. 25M. Câu 5:Trong các chất sau chất nào được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm? A. Không khí B. KMnO4 C. Nước D. KOH Câu 6: Các cặp chất nào sau đây có thể dùng để điều chế H2 trong phòng thí nghiệm: A. Al và H2OB. HCl và H 2OC. H 2SO4 loãng và ZnD. H 2SO4 loãng và Cu Câu 7: Công thức hóa học của Sắt (II) oxit là: A. FeOB. Fe 2O3 C. Fe3O4 D. FeCl2 Câu 8: Phản ứng nào sau đây là phản ứng thế: A. Fe + 2HCl FeCl2 + H2. B. Na2O + H2O 2NaOH. t o C. Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + H2O.D. 2KClO 3  2KCl + O2 Câu 9: Dãy nào sau đây chỉ các chất đều là muối tan: A. AgCl, ZnSO4 B. Cu(NO3)2, BaSO4 C. K2CO3, Fe(NO3)3 D. CaSO3, AlPO4 Câu 10: Dung dịch Bazơ làm cho quì tím chuyển sang màu: A. Xanh. B. ĐỏC. Hồng D. Không màu. Câu 11: Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm nguồn nước? A. Do rác thải của con người C. Do trồng trọt, chăn nuôi không hợp lý B. Do một số hiện tượng tự nhiên D. Tất cả các đáp án trên Câu 12: Cả hidro và oxi đều có thể thu được bằng phương pháp đẩy nước là do? A. Hidro và oxi tan rất ít trong nước C. Hidro và oxi không tan trong nước. B. Hidro nhẹ, oxi nặng hơn D. Tất cả đều sai. Câu 13: Tổng hệ số của PTHH sau: H2 + Fe2O3 > H2O + Fe là? A. 4 B. 9 C. 5 D. 6 Câu 14: Hòa tan 10g muối ăn vào 40g nước thu đươc dung dịch có nồng độ phần trăm là A. 25% B. 20% C.2,5% D.2% Câu 15: Khí hidro được bơm vào khinh khí cầu,bóng thám không là vì hidro là khí A. không màu B.nhẹ nhất trong tất cả các khí C. có tác dung với oxi trong không khí D. Ít tan trong nước Phần II.Tự luận(4 điểm) Câu 1. (1 điểm) Em hãy xác định CTHH của các chất và hoàn thành các PTHH sau 1. Fe + HCl > + . 2. S + O2 > 3. Sắt (III) oxit + Hidro > Sắt + Nước 4. Canxi oxit + nước > Canxi hidroxit Câu 2. (1 điểm) Có 3 lọ mất nhãn chứa các dung dịch sau: NaOH; HCl; NaCl. Em hãy nêu biện pháp hóa học nhận biết các lọ trên? Câu 3. (2 điểm) Để điều chế hidro trong phòng thí nghiệm, một nhóm học sinh tiến hành cân 4,6 gam Natri rồi cho vào bình đựng 200ml nước. a. Thí nghiệm trên có thể thu được khí hidro không? Vì sao? b. Tính nồng độ mol của dung dịch thu được sau phản ứng, coi Vdd không đổi. c. Dẫn toàn bộ hidro sinh ra đi qua ống đựng 12 gam CuO nung nóng. Em hãy tính khối lượng đồng kim loại thu được? C. BIỂU ĐIỂM- ĐÁP ÁN Phần I- Trắc nghiệm: 6,0điểm Mỗi ý đúng : 0,4 điểm (15 . 0,4 = 6,0 ) (đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Phương C B C A B C B A C A D A B B B án
3. Phần II- Tự luận: (4điểm) 2 câu = 4đ Câu Đáp án Biểu điểm 1 Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Mỗi t o S + O2  SO2 phương t o trình đúng Fe2O3 + 3 H2  2Fe + 3H2O CaO + H2O Ca(OH)2 được 0,25 điểm 2 - Học sinh nêu đúng cách nhận biết + Cho mảnh giấy quỳ tím vào 3 cốc đựng dung dịch: 0,5 điểm - Quý tím chuyển đỏ: HCl - Quỳ tím chuyển xanh : NaOH 0,5 điểm - Quỳ tím không chuyển màu : NaCl 3 a. Học sinh trả lời đúng: Thí nghiệm trên có thể điều chế hidro trong phòng thí nghiệm vì phản ứng đơn giản, dễ thực hiện và cũng sinh ra 0,5 điểm khí hidro. b. - Học sinh đổi đúng số mol Natri: 0,25 điểm - Học sinh viết đúng PTHH - Học sinh tính đúng theo PTHH 0,25 điểm - Học sinh tính đúng nồng độ mol NaOH c. – Học sinh tính đúng số mol CuO 0,25 điểm - Học sinh viết đúng PTHH 0,25 điểm 0,25 điểm - Học sinh lập đúng tỉ lệ dư thừa. 0,25 điểm - Học sinh tính đúng khối lượng Cu Ban giám hiệu Người duyệt đề Người ra đề Phạm Ngọc Bách