4 Đề thi học kì II môn Toán Lớp 8 (Có đáp án)

Nội dung text: 4 Đề thi học kì II môn Toán Lớp 8 (Có đáp án)

1. Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Học kì 2 Môn: Toán lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề 1) Phần trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1: x = 4 là nghiệm của phương trình A/ 3x - 1 = x - 5 B/ 2x - 1 = x + 3 C/ x - 3 = x - 2 D/ 3x + 5 =-x - 2 Câu 2: Cho hai phương trình : x(x - 1) (I) và 3x - 3 = 0(II) A/ (I)tương đương (II) B/ (I) là hệ quả của phương trình (II) C/ (II) là hệ quả của phương trình (I) D/ Cả ba đều sai Câu 3: Cho biết 2x - 4 = 0.Tính 3x - 4 bằng: A/ 0 B/ 2 C/ 17 D/ 11 Câu 4: Phương trình có nghiệm là : A/{-1} B/ {-1; 3} C/ {-1; 4} D/ S = R Câu 5: Bất phương trình :x2 + 2x + 3 > 0 có tập nghiệm là : A/ Mọi x ∈ R B/ x ∈ φ C/ x > -2 D/ x ≥ -2 Câu 6: Để biểu thức (3x + 4) - x không âm giá trị của x phải là :
2. A/ x ≥ -2 B/ -x ≥ 2 C/ x ≥ 4 D/ x ≤ -4 Câu 7: Cho hình vẽ : NQ//PK ; Biết MN = 1cm ;MQ = 3cm ; MK = 12cm. Độ dài NP là: A/ 0,5 cm B/ 2cm C/ 4cm D/ 3cm Câu 8: ΔABC đồng dạng với Δ DEF theo tỉ số đồng dạng k1 ;ΔDEF đồng dạng với ΔGHK theo tỉ số đồng dạng k2 . ΔABC đồng dạng với Δ GHK theo tỉ số : A/ k1/k2 B/ k1 + k2 C/ k1 - k2 D/ k1 .k2 Phần tự luận (8 điểm) Bài 1: (2 điểm) Giải phương trình và bất phương trình sau: a) |3x| = x + 6 c) (x + 1)(2x – 2) – 3 > –5x – (2x + 1)(3 – x) Bài 2: (2 điểm) Một tổ sản xuất theo kế hoạch mỗi ngày phải sản xuất 50 sản phẩm. Khi thực hiện mỗi ngày tổ sản xuất 57 sản phẩm. Do đó, tổ đã hoàn thành trước kế hoạch 1 ngày và còn vượt mức 13 sản phẩm. Hỏi theo kế hoạch, tổ phải sản xuất bao nhiêu sản phẩm? Bài 3: (0,5 điểm) Chứng minh rằng nếu a > 0, b > 0, c > 0 và a < b thì
3. Bài 4: (3,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC, các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. a) Chứng minh ΔAEB và ΔAFC đồng dạng. Từ đó suy ra: AF.AB = AE.AC b) Chứng minh ∠AEF = ∠ABC c) Cho AE = 3cm, AB = 6cm. Chứng minh rằng SABC = 4SAEF d) Chứng minh Đáp án và Hướng dẫn giải Phần trắc nghiệm (2 điểm) 1.B 3.B 5.A 7.D 2.C 4.A 6.A 8.D Phần tự luận (8 điểm) Bài 1 a) |3x| = x + 6 (1) Ta có 3x = 3x khi x ≥ 0 và 3x = -3x khi x < 0 Vậy để giải phương trình (1) ta quy về giải hai phương trình sau: + ) Phương trình 3x = x + 6 với điều kiện x ≥ 0 Ta có: 3x = x + 6 ⇔ 2x = 6 ⇔ x = 3 (TMĐK)
4. Do đó x = 3 là nghiệm của phương trình (1). + ) Phương trình -3x = x + 6 với điều kiện x –5x – (2x + 1)(3 – x) ⇔ 2x2 – 2x + 2x – 2 – 3 > –5x – (6x – 2x2 + 3 – x) ⇔ 2x2 – 5 ≥ –5x – 6x + 2x2 – 3 + x ⇔ 10x ≥ 2 ⇔ x ≥ 1/5 Tập nghiệm: S = {x | x ≥ 1/5}
5. Bài 2 Gọi số sản phẩm theo kế hoạc tổ sản xuất là x (sản phẩm) Điều kiện: x nguyên dương, x > 57 Thời gian dự dịnh theo kế hoạch là: x/50 (ngày) Số sản phẩm về sau là: x + 13 (sản phẩm) Thời gian thực tế tổ sản xuất là: Theo đề ta có phương trình: ⇔ 57x - 50(x + 13) = 2850 ⇔ 57x - 50x - 650 = 2850 ⇔ 7x = 3500 ⇔ x = 500 (TMĐK) Vậy theo kế hoạch tổ sản xuất là 500 sản phẩm. Bài 3 Ta có: ⇔ a(b + c) 0, b > 0 và c > 0 ⇔ b + c > 0 và a + c > 0) ⇔ ab + ac < ab + bc
6. ⇔ ac < bc ⇔ a < b (luôn đúng, theo gt) Bài 4 a) Xét ΔAEB và ΔAFC có: ∠AEB = ∠AFC = 90o (gt) ∠A chung Vậy ΔAEB ∼ ΔAFC (g.g) b) Xét ΔAEF và ΔABC có ∠A chung AF.AB = AE.AC (Cmt) ⇒ ΔAEF ∼ ΔABC (c.g.c) ⇒ ∠AEF = ∠ABC c) ΔAEF ∼ ΔABC (cmt)
7. Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Học kì 2 Môn: Toán lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề 2) Bài 1: (3 điểm) Giải phương trình và bất phương trình: C) x – 2)2 + 2(x – 1) ≤ x2 + 4 Bài 2: (2 điểm) Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/h và đi từ B về A với vận tốc 45km/h. Thời gian cả đi và về hết 7 giờ. Tính quãng đường AB.
8. Bài 3: (1 điểm)Chứng minh rằng nếu a + b = 1 thì a2 + b2 ≥ 1/2 Bài 4: (4 điểm) Cho hình thang ABCD (AB // CD) có AB = AD = CD/2. Gọi M là trung điểm của CD và H là giao điểm của AM và BD. a) Chứng minh tứ giác ABMD là hình thoi b) Chứng minh BD ⊥ BC c) Chứng minh ΔAHD và ΔCBD đồng dạng d) Biết AB = 2,5cm; BD = 4cm. Tính độ dài cạnh BC và diện tích hình thang ABCD. Đáp án và Hướng dẫn giải Bài 1 a) Điều kiện: x + 2 ≠ 0 và x – 2 ≠ 0 ⇔ x ≠ ± 2 (Khi đó: x2 – 4 = (x + 2)(x – 2) ≠ 0) Vậy tập nghiệm của pt là: S = {-1; 1} b) Điều kiện: 2x ≥ 0 ⇔ x ≥ 0 Khi đó: |x – 5| = 2x ⇔ x – 5 = 2x hoặc x – 5 = -2x ⇔ x = -5 hoặc x = 5/3 Vì x ≥ 0 nên ta lấy x = 5/3 . Tập nghiệm : S = {5/3} c) x – 2)2 + 2(x – 1) ≤ x2 + 4
9. ⇔ x2 – 4x + 4 + 2x – 2 ≤ x2 + 4 ⇔ -2x ≤ 2 ⇔ x ≥ -1 Tập nghiệm S = {x | x ≥ -1} Bài 2 Gọi x (km) là quãng đường AB (x > 0) Thời gian đi từ A đến B là: x/60 (giờ) Thời gian đi từ B về A là: x/45 (giờ) Theo đề ra, ta có phương trình: ⇔ 3x + 4x = 7.180 ⇔ 7x = 7.180 ⇔ x = 180 (nhận) Trả lời: Quãng đường AB dài 180km. Bài 3 Ta có: a + b = 1 ⇔ b = 1 – a Thay vào bất đẳng thức a2 + b2 ≥ 1/2 , ta được: a2 + (1 – a)2 ≥ 1/2 ⇔ a2 + 1 – 2a + a2 ≥ 1/2 ⇔ 2a2 – 2a + 1 ≥ 1/2 ⇔ 4a2 – 4a + 2 ≥ 1 ⇔ 4a2 – 4a + 1 ≥ 0 ⇔ (2a – 1)2 ≥ 0 (luôn đúng) Vậy bất đẳng thức được chứng minh Bài 4
10. a) Ta có: AB = AD = CD/2 và M là trung điểm của CD (gt) ⇔ AB = DM và AB // DM Do đó tứ giác ABMD là hình bình hành có AB = AD. Vậy ABMD là hình thoi. b) M là trung điểm của CD nên BM là trung tuyến của ΔBDC mà MB = MD = MC. Do đó ΔBDC là tam giác vuông tại B hay DB ⊥ BC c) ABMD là hình thoi (cmt) ⇔ ∠D1 = ∠D2 Do đó hai tam giác vuông AHD và CBD đồng dạng (g.g) d) Ta có : Xét tam giác vuông AHB, ta có : Dễ thấy tứ giác ABCM là hình bình hành (AB // CM và AB = CM) ⇒ BC = AM = 3 (cm) Ta có:
11. M là trung điểm của DC nên 2 SBMD = SBMC = SBCD/2 = 3 (cm ) (chung đường cao kẻ từ B và MD = MC) Mặt khác ΔABD = ΔMDB (ABCD là hình thoi) 2 ⇔ SABD = SBMD = 3 (cm ) 2 Vậy SABCD = SABD + SBMD + SBMC = 9 (cm ) Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Học kì 2 Môn: Toán lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề 3) Phần trắc nghiệm (2 điểm) Câu 1: Trong các phương trình sau; phương trình nào là bậc nhất một ẩn? A/ x – 5 = x + 3 B/ ax + b = 0 C/ (x - 2)( x + 4) = 0 D/ 2x + 1 = 4x + 3 Câu 2: Phương trình : x2 =-9 có nghiệm là : A/ Một nghiệm x = 3 B/ Một nghiệm x = -3 C/ Có hai nghiệm : x = -3; x = 3 D/ Vô nghiệm Câu 3: Giá trị của b để phương trình 3x + b =0 có nghiệm x = -3 là : A/ 4 B/ 5 C/9 D/ KQ khác
12. Câu 4: Phương trình : có nghiệm là : A/ 0 B/ 1 C/ 2 D/Kết quả khác Câu 5: x ≥ 0 và x > 4 thì A/ 0 ≤ x 4 C/ x ≥ 4 D/ x ∈ ∅ Câu 6: Bất phương trình có nghiệm là : A/ x 2 D/ KQ khác Câu 7: Cho các đoạn thẳng AB=8cm ;CD = 6cm ; MN = 12mm. PQ = x. Tìm x để AB và CD tỉ lệ với MN;PQ A/ x = 9 cm B/ x = 0,9cm C/ x = 18 cm D/ Cả ba đều sai Câu 8: Cho ΔABC đồng dạng với ΔA’B’C’. Biết và hiệu số chu vi của ΔA’B’C’và chu vi của ΔABC là 30. Phát biểu nào đúng A/ CΔABC =20 ;CΔA’B’C’= 50 B/ CΔABC =50 ;CΔA’B’C’= 20 C/ CΔABC = 45 ;CΔA’B’C’= 75 D/ Cả ba đều sai Phần tự luận (8 điểm) Bài 1: (2,5 điểm) Giải phương trình và bất phương trình sau :
13. Bài 2: (1,5 điểm) Hai người cùng làm chung một công việc hết 12 ngày. Năng suất trong một ngày của người thứ hai bằng 2/3 năng suất người thứ nhất. Hỏi nếu làm một mình thì mỗi người phải làm trong bao lâu mới xong công việc ? Bài 3: (0,5 điểm) Cho a > 0 và b > 0. Chứng minh rằng: Bài 4: (3,5 điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, biết AB = 15cm, AC = 13cm và đường cao AH = 12cm. Gọi N, M lần lượt là hình chiếu vuông góc của H xuống AC và AB. a) Chứng minh rằng ΔAHN ∼ ΔACH b) Tính độ dài BC c) Chứng minh ΔAMN ∼ ΔACB d) Tính MN Đáp án và Hướng dẫn giải Phần trắc nghiệm (2 điểm) 1. D 2. D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A
14. Phần tự luận (8 điểm) Bài 1 a) Điều kiện: x ≠ 0 và x ≠ 1 MTC: x(x – 1) (thỏa mãn ĐKXD) Tập nghiệm của (1): S = {3/5} b) (2) ⇔ |1 – 2x| = 2x – 1 ⇔ |2x – 1| = 2x – 1 Ta biết |A| = A nếu A ≥ 0. Vậy 2x – 1 ≥ 0 ⇔ x ≥ 1/2 Tập nghiệm của (2) : S = {x | x ≥ 1/2} ⇔4(x + 1) – 12 ≥ 3(x – 2) ⇔ 4x + 4 – 12 ≥ 3x – 6 ⇔ 4x – 3x ≥ 8 – 6 ⇔ x ≥ 2 Tập nghiệm: S = {x | x ≥ 2} Bài 2
15. Gọi x là số ngày để người thứ nhất làm một mình xong công việc (x ∈ N*) Một ngày người thứ nhất làm được 1/x công việc Một ngày người thứ hai làm được Một ngày cả hai người làm được Hai người làm chung thì xong công việc trong 12 ngày nên một ngày cả 2 người làm được 1/12 công việc Do đó, ta có phương trình: ⇔ 12 + 8 = x ⇔ x = 20 (nhận) Trả lời: Người thứ nhất làm trong 20 ngày; người thứ hai làm trong 30 ngày. Bài 3
16. Vậy bất đẳng thức được chứng minh. Bài 4 a) Xét ΔANH và ΔAHC có: ∠(NAH) chung
17. ∠(ANH) = ∠(AHC) = 90o ⇒ ΔANH ∼ ΔAHC (g.g) b) Ta có : Tương tự : CH = 5 (cm) ⇒ BC = BH + CH = 9 + 5 = 14 (cm) c) Theo chứng minh trên ta có: Chứng minh tương tự ta có : ΔAMH ∼ ΔAHB ⇒ AH2 = AM.AB (2) Từ (1) và (2) ⇒ AN.AC = AM.AB nên (3) Xét ΔAMN và ΔACB có : ∠A chung ⇒ ΔAMN ∼ ΔACB (c.g.c) d) Ta có : ΔAMH ∼ ΔAHB
18. Lại có ΔAMN ∼ ΔACB (cmt) Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Học kì 2 Môn: Toán lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề 4) Bài 1: ( 3đ ) Giải phương trình sau đây : a) 8( 3x - 2 ) - 14x = 2( 4 – 7x ) + 15x b) ( 3x – 1 )( x – 3 ) – 9 + x2 = 0 c) |x-2| = 2x-3 Bài 2: ( 1đ ) : Giải bất phương trình sau đây và biểu diễn tập nghiệm trên trục số : Bài 3: (1 điểm) Tìm giá trị lớn nhất của A = -x2 + 2x + 9 Bài 4: ( 1,5đ ) : Giải bài toán bằng cách lập phương trình :
19. Một người đi xe máy dự định đi từ A đến B với vận tốc 36km/h. Nhưng khi thực hiện người ấy giảm vận tốc 6km/h nên đã đến B chậm hơn dự định là 24 phút. Tính quãng đường AB Bài 5: ( 3,5đ ) :Cho tam giác ABC vuông tại A có AH là đường cao. Vẽ HD ⊥ AB ( D ∈ AB ). HE ⊥ AC ( E ∈ AC ). AB = 12cm, AC = 16 cm a) Chứng minh : ΔHAC ∼ ΔABC b) Chứng minh : AH2 = AD.AB c) Chứng minh : AD.AB = AE.AC. d) Tính Đáp án và Hướng dẫn giải Bài 1 a) 8( 3x - 2 ) - 14x = 2( 4 – 7x ) + 15x ⇔ 24x – 16 -14x = 8 – 14x + 15x ⇔ 10x -16 = 8 + x ⇔ 9x = 24 ⇔ x = 24/9 b) ( 3x – 1 )( x – 3 ) – 9 + x2 = 0 ⇔ (3x -1)( x – 3) + (x - 3)( x + 3) = 0 ⇔ (x - 3)(3x - 1 + x - 3) = 0 ⇔ (x - 3)(4x - 4) = 0
20. c) |x - 2| = 2x - 3 TH1: x - 2 ≥ 0 ⇔ x ≥ 2 Khi đó: x - 2 = 2x – 3 ⇔ 2x – x = -2 + 3 ⇔ x = 1 (không TM điều kiện x ≥ 2) TH2: x – 2 < 0 ⇔ x < 2 Khi đó: x-2 = -(2x – 3) ⇔ x – 2 = -2x + 3 ⇔ 3x = 5 ⇔ x = 5/3 ( TM điều kiện x < 2) MTC: x(x-2) ĐKXĐ: x ≠ 0;x ≠ 2
21. Đối chiếu với ĐKXĐ thì pt có nghiệm x = - 1 Bài 2 ⇔ 2x - 2 - 9x - 15 ≥ 6 - 4x - 5 ⇔ 2x - 9x + 4x ≥ 6 - 5 + 2 + 15 ⇔ -3x ≥ 18 ⇔ x ≤ -6 Vậy tập nghiệm của phương trình là S= {x|x ≤ -6} Biểu diễn nghiệm trên trục số: Bài 3: A = -x2 + 2x + 9 = -(x2 – 2x + 1) + 10 = - (x + 1)2 + 10 Ta có: -(x - 1)2 ≤ 0 ∀x -(x - 1)2 + 10 ≤ 10
22. Dấu bằng xảy ra khi (x - 1)2 = 0 ⇔ x = 1 Vậy GTLN của A là 10, đạt được khi x = 1 Bài 4 Gọi quãng đường AB là x (km) (x > 0) Thời gian người đó dự định đi là: x/36 (km) Vận tốc đi thực tế là: 36 – 6 = 30 (km) Thời gian thực tế người đó đi là: x/30 (km) Do đến B chậm hơn dự tính 24’ = 2/5 h nên ta có phương trình: ⇔ 5x + 36 = 6x ⇔ x = 36 Vậy quãng đường AB là 36 km. Bài 5
23. a) Xét ΔHAC và ΔABC có: ∠(ACH ) là góc chung ∠(BAC)= ∠(AHC) = 90o ⇒ ΔHAC ∼ ΔABC (g.g) b) Xét ΔHAD và ΔBAH có: ∠(DAH ) là góc chung ∠(ADH) = ∠(AHB) = 90o ⇒ ΔHAD ∼ ΔBAH (g.g) c) Tứ giác ADHE có 3 góc vuông ⇒ ADHE là hình chữ nhật. ⇒ ΔADH= ΔAEH ( c.c.c) ⇒ ∠(DHA)= ∠(DEA) Mặt khác: ΔHAD ∼ ΔBAH ⇒ ∠(DHA)= ∠(BAH)
24. ∠(DEA)= ∠(BAH) Xét ΔEAD và ΔBAC có: ∠(DEA)= ∠(BAH) ∠(DAE ) là góc chung ΔEAD ∼ ΔBAC (g.g) d) ΔEAD ∼ ΔBAC ΔABC vuông tại A, theo định lí Pytago: Theo b, ta có: