Tổng hợp 10 đề thi giữa kì 2 môn Toán Lớp 8

Nội dung text: Tổng hợp 10 đề thi giữa kì 2 môn Toán Lớp 8

1. Đề 1 I. Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Phương trình bậc nhất một ẩn có dạng nào sau đây? A. ax + b = 0 B. ax + b > 0 C. ax + b < 0 D. ax + b ≠ 0 Câu 2: Tập nghiệm của phương trình (x + 2)(x – 3) = 0 là: A. S = {2; 3} B. S = {3} C. S = {−2; 3 D. S = 1 1 Câu 3: Chia hai vế của phương trình x1=− cho ta được phương trình nào 2 2 sau đây? A. x = 2 B. x = 1 C. x = −1 D. x = −2 Câu 4: Phương trình x – 1 = 0 có mấy nghiệm? A. Một nghiệm B. Hai nghiệm C. Vô nghiệm D. Vô số nghiệm.
2. x2− Câu 5: Điều kiện xác định của phương trình = 0 là: x1− A. x 2 B. x 1 C. x −2 D. x −1 Câu 6: Nếu AB = 2 m, CD = 4 dm thì: AB 2 A. = CD 4 AB B. = 5 CD AB 20 C. = dm CD 40 AB 2 D. = m. CD 4 Câu 7: Hai đoạn thẳng AB và CD gọi là tỉ lệ với hai đoạn thẳng A’B’và C’D’ nếu có tỉ lệ thức: AB A'B' A. = CD C'D' AB CD B. = C'D'A'B' AB C'D' C. = CD A'B' AB C'D' D. = . A'B' CD Câu 8: Cho tam giác ABC và tam giác A’B’C’ có A== A' 60o , C= 50o . Để tam giác ABC đồng dạng với tam giác A’B’C’ thì C'?=
3. A. 30o B. 60o C. 40o D. 50o. II. Tự luận: Bài 1 (1,5 điểm): Giải các phương trình sau: a) (3x – 2)(4x + 5) = 0 b) 2(x + 3) = 5x – 4 1 2 5− 2x c) −= . x− 3 x + 3 x2 − 9 Bài 2 (2 điểm): Một ca nô xuôi dòng từ bến A đến bến B mất 8 giờ và ngược dòng từ bến B về bến A mất 10 giờ. Tính khoảng cách giữa hai điểm A và B, biết rằng vận tốc của dòng nước là 4 km/h. o Bài 3 (3 điểm): Cho ∆ABC có A= 90 , AB = 12 cm, AC = 16 cm. Kẻ đường cao AH ( H BC ), tia phân giác góc A cắt BC tại D. a) Chứng minh ∆HBA đồng dạng với ∆ABC và AB2 = BH.BC b) Tính độ dài BC, BD và CD. c) Tính tỉ số diện tích tam giác ABD và tam giác ACD. d) Từ D kẻ DE vuông góc với AC ( E AC ). Tính độ dài đoạn DE. Bài 5 (0,5 điểm): Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P = 8x2 + 3y2 – 8xy – 6y + 21.
4. Đề 2 I. Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Tập nghiệm của phương trình 2x – 7 = 5 – 4x là: A. S = {–2} B. S = {–1} C. S = {2} D. S = {1} Câu 2: Với giá trị nào của m thì phương trình m(x – 3) = 8 có nghiệm x = –1 ? A. m = 2 B. m = – 2 C. m = 3 D. m = – 3. AB 3 Câu 3: Cho biết = và CD = 8 cm thì độ dài của AB là: CD 4 A. 16 cm B.12 m C. 9 cm D. 6 cm. Câu 4: Cho tam giác ABC và tam giác DEF có AD= ,BE= . AB = 8 cm, BC = 10 cm, DE = 4 cm thì EF bằng: A. 8cm B. 4cm C. 6cm D. 5cm.
5. Câu 5: Cho tam giác ABC có AM là tia phân giác của góc BAC (M BC). Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau: MB BC A. = MC AC MB AC B. = MC AB MB AB C. = MC AC MB AB D. = . MC BC Câu 6: Cho hình vẽ, khẳng định nào sau đây là đúng? A 6 4 D 3 2 E F B 8 C 4 A. Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF B. Tam giác ACB đồng dạng với tam giác DFE C. Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DFE D. Tam giác ACB đồng dạng với tam giác EDF. II. Tự luận: Bài 1 (2 điểm): Cho hai biểu thức: x+ 2 − 5x − 1 1 −10 A = + − và B = với x ≠ −5, x ≠ −1, x ≠ 4 . x+ 5 x2 + 6x + 5 1 + x x4− a) Tính giá trị của biểu thức B tại x = 2. b) Rút gọn biểu thức A.
6. c) Tìm giá trị nguyên của x để P = A.B đạt giá trị nguyên. Bài 2 (1,5 điểm): Thùng dầu A chứa gấp đôi thùng dầu B. Nếu lấy bớt 20 lít ở thùng 4 A và đổ thêm vào thùng B là 10 lít thì số lít dầu trong thùng A bằng số lít dầu ở 3 thùng B. Tính xem lúc đầu mỗi thùng có bao nhiêu lít dầu? Bài 3 (3 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A có AH là đường cao (H thuộc BC). Gọi D và E lần lượt là hình chiếu của H trên AB và AC. Chứng minh rằng: a) AEHD là hình chữ nhật. b) ∆ABH ∆BHD. c) HE2 = AE.EC. d) Gọi M là giao điểm của BE và CD. Chứng minh: ∆DBM ∆ECM. Bài 4 (0,5 điểm): Giải phương trình: |x – 2017| + |2x – 2018| + |3x – 2019| = x – 2020.
7. Đề 3 I. Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Trong các phương trình sau, phương trình bậc nhất một ẩn là: 2 A. −=x0 x −1 B. x+= 2 0 2 C. x + y = 0 D. 0x + 1 = 0 x2− Câu 2: Điều kiện xác định của phương trình =−5 là: x(x+ 2) A. x ≠ 0 B. x ≠ 0; x≠ 2 C. x≠ 0; x ≠ −2 D. x ≠ −2 Câu 3: Tập nghiệm của phương trình 2x – 7 = 5 – 4x là: A. S = {−2} B. S = {−1} C. S = {2} D. S = {1}. Câu 4: Với giá trị nào của m thì phương trình m(x – 3) = 8 có nghiệm x = –1 ? A. m = 2 B. m = – 2 C. m = 3
8. D. m = – 3. Câu 4: Cho tam giác ABC đồng dạng với tam giác A’B’C’biết AB = 3 cm, BC = 4 cm, A’B’ = 6 cm, A’C’ = 5 cm. Khi đó ta có: A. AC = 8 cm; B’C’ = 2,5 cm B. AC = 2,5 cm; B’C’= 10 cm C. AC = 2,5 cm; B’C’= 8 cm D. AC = 10 cm; B’C’= 2 cm. Câu 6: Chọn câu trả lời đúng. Cho hai tam giác MNP và QRS đồng dạng với nhau theo tỷ số k. Tỷ số chu vi của hai tam giác đó là: A. k 1 B. k C. k2 D. 2k. II. Tự luận: Bài 1 (2 điểm): Giải phương trình: a) x(x − 3) + 2(x − 3) = 0 x− 1 x − 1 x − 1 b) + + = 0. 2 3 2016 Bài 2 (2 điểm): Một người khởi hành từ A lúc 7 giờ sáng và dự định tới B lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày. Do đường chưa tốt nên người ấy đã đi với vận tốc chậm hơn dự định 5 km/h. Vì thế phải 12 giờ người ấy mới đến B. Tính quãng đường AB. Bài 3 (2,5 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 3 cm, AC = 4 cm, vẽ đường cao AE. a) Chứng minh rằng ABC đồng dạng với EBA. b) Tia phân giác của góc ABC cắt AC tại F. Tính BF. Bài 4 (0,5 điểm): Giải phương trình sau:
9. (2020 – x)3 + (2021 – x)3 + (2x – 4041)3 = 0. Đề 4 I. Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Phương trình nào sau đây tương đương với phương trình 2x – 6 = 0? A. x = 3 B. x = –3 C. x = 2 D. x = –2 x2− Câu 2: Điều kiện xác định của phương trình = 4 là: x5− A. x 2 B. x 5 C. x –2 D. x –5. Câu 3: Chọn câu trả lời đúng: A. Hai tam giác vuông bằng nhau thì đồng dạng với nhau. B. Hai tam giác vuông đồng dạng thì chu vi bằng nhau C. Hai tam giác vuông bằng nhau thì đồng dạng với nhau. D. Hai tam giác vuông đồng dạng thì diện tích bằng nhau Câu 4: Phương trình 5x + 1 = 0 có nghiệm là: 1 A. x = 5 1 B. x =− 5
10. C. x = 5 D. x = –5 Câu 5: Giá trị x = – 4 là nghiệm của phương trình nào trong các phương trình sau: A. – 2,5x + 1 = 11 B. – 2,5x = –10 C. 3x – 8 = 0 D. 3x – 1 = x + 7 Câu 6: Chọn câu trả lời đúng. Cho hai tam giác ABC và DEF có A== D 90o , AC = 3cm; BC = 5cm; EF = 10cm; DF = 6cm thì: A. ∆ABC ∆DEF B. ∆ABC ∆EDF C. ∆ABC ∆DFE D. ∆ABC ∆FDE II. Tự luận: Bài 1 (2,5 điểm): Giải các phương trình sau: a) (x + 2)(3x – 15) = 0 b) x2 – 4 – (x – 2)(2x – 5) = 0 3x++ 2 3x 1 5 c) − =2x + 2 6 3 Bài 2 (2 điểm): Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 25km/h. Lúc về người đó đi với vận tốc 30km/h nên thời gian về ít hơn thời gian đi là 20 phút. Tính quãng đường AB? Bài 3 (2 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 8cm, AC = 6cm. AD là tia phân giác góc A (D BC) .
11. DB a) Tính . DC b) Kẻ đường cao AH ( H BC ). Chứng minh: ∆AHB ∆CHA. Bài 4 (0,5 điểm): Tìm các số dương a, b thỏa mãn a3 + b3 + 27 = 9ab. Đề 5 Bài 1: (3,0 điểm): Giải các phương trình sau: a) 5(3x + 2) = 4x + 1 b) (x – 3)(x + 4) = 0 2 1 3x− 11 c) −= . x+ 1 x − 2 (x + 1)(x − 2) Bài 2: (3,0 điểm): Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình: Một đội công nhân dự định trong một ngày sửa được 40m đường. Nhưng do thời tiết không thuận lợi nên thực tế mỗi ngày họ sửa được một đoạn ít hơn 10m so với dự định và vì vậy họ phải kéo dài thời gian làm việc thêm 6 ngày. Tính chiều dài đoạn đường đội công nhân dự định sửa. Bài 3: (3,5 điểm): Cho tam giác ABC, điểm D thuộc cạnh BC sao cho BC = 4BD. Điểm E thuộc đoạn thẳng AD sao cho AE = 2ED, BE cắt AC tại K. Kẻ DN song song với BK, N thuộc AC và kẻ KH song song với BC, H thuộc AD. DN 3 EK a) Chứng minh = và tính . BK 4 DN AK EH b) Tính tỉ số và . KC HD Bài 4: (0,5 điểm): Cho x, y, z > 0 và 4x + 2y + 3z = 9. 1 2 3 Tìm giá trị nhỏ nhất của P = + + . x y z
12. Đề 6 Bài 1: (3 điểm): Giải các phương trình sau: a) 2x + 4 = x – 1 b) 2x(x – 3) – 5(x – 3) = 0 2x x2 −+ x 8 c) = x+ 1 (x + 1)(x − 4) Bài 2 (3 điểm): Giải bài toán bằng cách lập phương trình. Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc trung bình là 15 km/h. Lúc về người đó đi với vận tốc trung bình là 12 km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 22 phút. Tính độ dài quãng đường từ A đến B. Bài 3 (3,5 điểm): Cho tam giác nhọn ABC (AB < AC) có ba đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. a) Chứng minh: BFH đồng dạng với CEH và FA.BH = FH.AC. b) Gọi I là trung điểm của BC và K là điểm đối xứng H qua I. Chứng minh: AKC đồng dạng với AHF. c) AK cắt HC tại O. Lấy điểm M thuộc đoạn thẳng AC sao cho EF // OM. Chứng minh: HM ⊥ AD. Bài 4 (0,5 điểm): Giải phương trình sau: (x – 6)4 + (8 – x)4 = 16.
13. Đề 7 Bài 1 (1,5 điểm): Cho biểu thức: 1 x+− 1 3 x2 4 P:= − − . x2x−2 + 2x4x + 3 − 8x 2 + 2x4 + Rút gọn P và tìm x để P nhận giá trị dương. Bài 2: (3 điểm): Giải các phương trình sau: a) x2 – 3x + 2 = 0 1 12 b) 1+=3 x++ 2 8 x x43x4− − 2x57x3 − + c) + −x = − . 5 10 3 6 Bài 3 (2 điểm): Một xe máy đi từ tỉnh A đến tỉnh B theo một đường dài 70km. Lúc về, xe máy đi đường khác dài 84km với vận tốc kém lúc đi là 8km/h. Tính vận tốc lúc về của xe máy, biết thời gian phúc về gấp rưỡi thời gian lúc đi. Bài 4 (3 điểm): Cho tam giác AOB có AB = 18 cm, OA = 12 cm, OB = 9 cm. Trên tia đối tia OB lấy điểm D sao cho OD = 3 cm. Qua D kẻ đường thẳng song song với AB cắt tia AO tại C. Gọi F là giao điểm của AD và BC. a) Tính độ dài OC, CD. b) Chứng minh FD.BC = FC.AD. c) Qua O kẻ đường thẳng song song với AB cắt AD và BC lần lượt tại M, N. Chứng minh OM = ON. Bài 5 (0,5 điểm): Cho x, y, z > 0 thỏa mãn xy + yz + xz = 0,25. Tìm giá trị nhỏ nhất của Q = 36(x2 + y2) + z2.
14. Đề 8 Bài 1 (3 điểm): Giải các phương trình sau: a) x(x − 6) + 8(x − 6) = 0 b) 3x2 – 10x + 3 = 2018(3x – 1) −2 2x − 1 3 − x c) += x− 1 x23 + x + 1 x − 1 Bài 2 (3 điểm): Một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 15km/h. Lúc về nhà đi với vận tốc 12km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 10 phút. Tính quãng đường từ nhà đến trường. Bài 3 (3,5 điểm): Cho hình vuông ABCD, AB = 4 cm. Trên đoạn BC lấy điểm M sao cho CM = 1 cm. AM kéo dài cắt CD tại điểm E. CE a) Tính tỉ số và độ dài đoạn thẳng AE. AB b) Kẻ BK vuông góc với AE tại K và MH vuông góc với BE tại H. Chứng minh BK và MH cắt nhau tại một điểm thuộc BC. c) Chứng minh hai tam giác MBK, MCE đồng dạng và MKC= MFC . 2x 7x Bài 4 (0,5 điểm): Giải phương trình: −=1. 3x22− x + 2 3x + 5x + 2
15. Đề 9 Bài 1 (1,5 điểm): Rút gọn biểu thức: x x++ 2 4 (x 1)2 A:= + + 2 và tìm x để A > 1. x− 1 x + 3 x + 2x − 3 x − 1 Bài 1 (3 điểm): Giải các phương trình sau: a) 2x2 + 10 + 13 = 0 2( 3x+ 1) + 1 2( 3x − 1) 3x+ 2 b) −5 = − 4 5 10 1 1− 4 c) −= x+ 2 x − 2 x2 − 4 Bài 2 (2 điểm): Một đội sản xuất dự định mỗi ngày làm được 50 chi tiết máy. Khi thực hiện mỗi ngày đội làm được 60 chi tiết máy. Vì vậy đội không những đã hoàn thành xong trước kế hoạch 4 ngày mà còn làm thêm được 60 chi tiết máy. Tính số chi tiết máy thực tế đội sản xuất được. Bài 3 (3 điểm): Cho ABC vuông tại A có AB = 15, AC = 20 và đường cao AH. a) Chứng minh: Tam giác ABC đồng dạng với tam giác HAC. Từ đó suy ra: AC2 = BC.HC. b) Chứng minh: AH2 = BH.CH. c) Tính độ dài trung tuyến AM và đường cao AH của ∆ABC. 81x2 Bài 4 (0,5 điểm): Giải phương trình: x2 += 40. (x+ 9)2
16. Đề 10 Bài 1 (1,5 điểm): Xác định m để điều kiện xác định của phương trình : 3 4 x+ 2 += là x ≠ −2. x+ 2m x2 + 2x + 3 2 Bài 2 (3 điểm): Giải các phương trình sau: a) (x – 3)(x + 4) – 2(3x – 2) = (x – 4)2 x+ 81 x + 82 x + 84 x + 85 b) + = + 19 18 16 15 2x− 2 c) =1. x( x2 − 1) Bài 3 (2 điểm): Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 28 mét, độ dài đường chéo bằng 10 mét. Tính chiều dài, chiều rộng của mảnh đất đó theo mét. Bài 4 (3 điểm): Cho tam giác ABC nhọn, AB < AC, các đường cao AD, BE, CF đồng quy tại trực tâm H. a) Chứng minh HE.HB = HF.HC. b) Chứng minh AF.AB = AE.AC = AH.AD và AFE== ACB AHE . c) AH cắt EF tại I. Chứng minh IA.IH = IE.IF. x3 4(7− 3x) Bài 5 (0,5 điểm): Giải phương trình: + +30 = . 3x−− 2 x3 5